精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
3.设二次函数f(x)=x2+bx+c(b,c∈R),f(1)=0,且1≤x≤3时,f(x)≤0恒成立,f(x)是区间[2,+∞)是增函数.
(Ⅰ)求函数f(x)的解析式;
(Ⅱ)若|f(m)|=|f(n)|,且m<n<2,u=m+n,求u的取值范围.

分析 (Ⅰ)由已知f(1)=0,可得c=-b-1,f(x)=x2+bx-b-1=(x-1)(x+b+1),利用1≤x≤3时,f(x)≤0恒成立,f(x)是区间[2,+∞)是增函数,求出b.即可求函数f(x)的解析式;
(Ⅱ)若|f(m)|=|f(n)|,且m<n<2,f(m)=-f(n),可得(m-2)2+(n-2)2=2(m<n<2),u=m+n,即可求u的取值范围.

解答 解:(Ⅰ)由已知f(1)≥0与f(1)≤0同时成立,则必有f(1)=0,故b+c+1=0.
∴c=-b-1,
∴f(x)=x2+bx-b-1=(x-1)(x+b+1),
∵1≤x≤3时,f(x)≤0恒成立,
∴-b-1≥3,
∴b≤-4,
∵f(x)是区间[2,+∞)是增函数,
∴-$\frac{b}{2}$≤2,
∴b≥-4,
∴b=-4,c=3,
∴f(x)=x2-4x+3;
(Ⅱ)∵f(x)=x2-4x+3,
∴函数在(-∞,2)上单调递减,
∵|f(m)|=|f(n)|,且m<n<2,
∴f(m)=-f(n),
∴m2-4m+3=-n2+4n-3,
∴(m-2)2+(n-2)2=2(m<n<2)
u=m+n与圆弧相切时,切点为(1,1),u=2,
直线过点(2,2-$\sqrt{2}$)时,u=4-$\sqrt{2}$,
∴u的取值范围是[2,4-$\sqrt{2}$).

点评 本题考查函数的解析式,考查二次函数的性质,考查直线与圆的位置关系,考查学生分析解决问题的能力,属于中档题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

13.为迎接新年,帮助离退休教师打扫卫生,校团委招募了20名志愿者,他们的编号分别是1号,2号,…,19号,20号.若要从这些志愿者中任意挑选4人再按编号大小分成两组去做一些准备工作,其中两个编号较小的人在一组,另两个编号较大的人在另一组,那么确保5号与14号入选并被分配到同一组的选法种数为(  )
A.16B.21C.24D.90

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

14.正三棱锥的侧面积是底面积的2倍,求侧面与底面所成的角.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

11.已知△ABC为等腰直角三角形,且CA=CB=3$\sqrt{2}$,M,N两点在线段AB上运动,且MN=2,则$\overrightarrow{CM}$•$\overrightarrow{CN}$的取值范围为(  )
A.[12,24]B.[8,12]C.[8,24]D.[8,17]

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

18.若2x=3y=6z≠1.则$\frac{1}{x}$+$\frac{1}{y}$与$\frac{1}{z}$有什么关系?

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

8.已知函数f(x+$\frac{1}{x}$)=x2+$\frac{1}{x^2}$-1,求f(x)的解析式.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

15.若一次函数y=f(x)在区间[-1,2]上的最小值为1,最大值为3,则y=f(x)的解析式为f(x)=$\frac{2}{3}x+\frac{5}{3}$或f(x)=$-\frac{2}{3}x-\frac{5}{3}$.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

12.在Rt△A0B中,∠AOB=90°,OA=2,OB=3,若$\overrightarrow{OC}$=$\frac{1}{3}$$\overrightarrow{OA}$,$\overrightarrow{OD}$=$\frac{1}{2}$$\overrightarrow{OB}$,AD与BC相交于点M,则$\overrightarrow{OM}$•$\overrightarrow{AB}$=$\frac{14}{5}$.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

13.在等比数列{an}中,2a4=a6+a5,则公比q等于(  )
A.1或2B.-1或-2C.1或-2D.-1或2

查看答案和解析>>

同步练习册答案