精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
设a为实常数,y=f(x)是定义在R上的奇函数,当x<0时,f(x)=-x2-4x+2,若f(x)≥a+1对一切x≥0成立,则a的取值范围为
 
考点:二次函数的性质
专题:函数的性质及应用
分析:利用奇函数的性质可得:当x>0时,f(x)=-f(-x)=x2-4x-2.由于f(x)≥a+1对一切x≥0成立,则只需x≥0时,f(x)min≥a+1即可.
利用二次函数的性质即可得到x>0时的函数最小值,即可得到结论.
解答: 解:设x>0,则-x<0,
∴f(-x)=-(-x)2-4(-x)+2=-x2+4x+2,
由于y=f(x)是定义在R上的奇函数,
当x=0时,则f(x)=0;
当x>0时,则f(x)=-f(-x)=x2-4x-2.
由于f(x)≥a+1对一切x≥0恒成立,
则只需x≥0时,f(x)min≥a+1即可.
①当x>0时,由于f(x)=x2-4x-2的图象开口向上,对称轴为x=2,
则f(x)min=(2)2-4×2-2=-6,
故-6≥a+1,解得a≤-7.
(2)当x=0时,f(0)=0≥a+1恒成立,解得a≤-1.
综上可知:(-∞,-7].
点评:熟练掌握奇函数的性质和二次函数的图象与性质是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}的前n项和Sn=n2-4n+4(n∈N*).
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)试构造一个数列{bn}(写出{bn}的一个通项公式)满足:对任意的正整数n都有bn<an,且
lim
n→∞
an
bn
=2,并说明理由;
(3)设各项均不为零的数列{cn}中,所有满足的正整数i的个数称为这个数列{cn}的变号数.令cn=1-
4
an
(n∈N*),求数列{cn}的变号数.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知tanα=2,那么sin2α的值为
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

设实数x,y满足
x-y-2≤0
x+2y-5≥0
y-2≤0
,则目标函数z=2x+y取得最大值时的最优解为
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图是容量为100的样本的频率分布直方图,试根据图形中的数据填空,样本数据落在范围[10,14]内的频数为
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

若函数y=f(x)与y=ex+2的图象关于直线y=x对称,则f(x)=
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

某商店计划投入资金20万元经销甲或乙两种商品.已知经销甲商品与乙商品所获得的利润分别为P和Q(万元),且它们与投入资金x(万元)的关系是P=
x
4
,Q=
a
2
x
(a>0).若不管资金如何投放,经销这两种商品或其中的一种商品所获得的纯利润总不小于5万元,则a的最小值应为
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知集合{1,2,3,4,5}的非空子集A具有性质P:当a∈A时,必有6-a∈A.则具有性质P的集合A的个数是
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

等比数列{an}中,a1>0,则“a1<a3”是“a3<a4”的(  )
A、充分不必要条件
B、必要不充分条件
C、充要条件
D、既不充分也不必要条件

查看答案和解析>>

同步练习册答案