已知
为实常数,函数
.
(1)讨论函数
的单调性;
(2)若函数
有两个不同的零点
;
(Ⅰ)求实数
的取值范围;
(Ⅱ)求证:
且
.(注:
为自然对数的底数)
(1)详见解析;(2)
,证明详见解析.
解析试题分析:本题主要考查导数的运算,利用导数研究函数的单调性、极值、最值以及不等式等基础知识,考查函数思想、分类讨论思想,考查综合分析和解决问题的能力.第一问,先对函数求导,由于函数有定义域,所以
恒大于0,所以对
进行讨论,当
时,导数恒正,所以函数在
上是增函数,当
时,
的根为
,所以将定义域从
断开,变成2部分,分别判断函数的单调性;第二问,(1)通过第一问的分析,只有当
时,才有可能有2个零点,需要讨论函数图像的最大值的正负,当最大值小于等于0时,最多有一个零点,当最大值大于0时,还需要判断在最大值点两侧是否有纵坐标小于0的点,如果有就符合题意,(2)由(1)可知函数的单调性,只需判断出
和
的正负即可,经过分析,因为
,所以
.只要证明:
就可以得出结论,所以下面经过构造函数证明,只需求出函数的最值即可.
试题解析:(I)
的定义域为
.其导数
. 1分
①当
时,
,函数在
上是增函数; 2分
②当
时,在区间
上,
;在区间
上,
.
所以
在
是增函数,在
是减函数. 4分
(II)①由(I)知,当
时,函数
在
上是增函数,不可能有两个零点
当
时,
在
是增函数,在
是减函数,此时
为函数
的最大值,
当
时,
最多有一个零点,所以
,解得
, 6分
此时,
,且
,![]()
令
,则
,所以
在
上单调递增,
所以
,即![]()
所以
的取值范围是
8分
②证法一:
.设
.
.
当
时,
;当
时,
;
所以
在
上是增函数,在
上是减函数.
最大值为
.
由于
,且
,所以
,所以
.
下面证明:当
时,
.设
,
则![]()
![]()
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
设函数![]()
,其中
,
为正整数,
、
、
均为常数,曲线
在
处的切线方程为
.
(1)求
、
、
的值;
(2)求函数
的最大值;
(3)证明:对任意的
都有
.(
为自然对数的底)
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
设函数
,曲线
通过点(0,2a+3),且在
处的切线垂直于y轴.
(I)用a分别表示b和c;
(II)当bc取得最大值时,写出
的解析式;
(III)在(II)的条件下,若函数
g(x)为偶函数,且当
时,
,求当
时g(x)的表达式,并求函数g(x)在R上的最小值及相应的x值.
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已知函数
(其中
,e是自然对数的底数).
(Ⅰ)若
,试判断函数
在区间
上的单调性;
(Ⅱ)若
,当
时,试比较
与2的大小;
(Ⅲ)若函数
有两个极值点
,
(
),求k的取值范围,并证明
.
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(本小题满分12分)已知函数
,
.
(1)若
恒成立,求实数
的值;
(2)若方程
有一根为
,方程
的根为
,是否存在实数
,使
?若存在,求出所有满足条件的
值;若不存在,说明理由.
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已知a为实数,x=1是函数
的一个极值点。
(Ⅰ)若函数
在区间
上单调递减,求实数m的取值范围;
(Ⅱ)设函数
,对于任意
和
,有不等式
恒成立,求实数
的取值范围.
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已知函数
.
(Ⅰ)求函数
的最小值;
(Ⅱ)求证:![]()
;
(Ⅲ)对于函数
与
定义域上的任意实数
,若存在常数
,使得
和
都成立,则称直线
为函数
与
的“分界线”.设函数
,
,
与
是否存在“分界线”?若存在,求出
的值;若不存在,请说明理由.
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