| A. | k<7? | B. | k≥7? | C. | k≤8? | D. | k>8? |
分析 分析程序中各变量、各语句的作用,再根据流程图所示的顺序,可知:该程序的作用是累加并输出S的值,条件框内的语句是决定是否结束循环,模拟执行程序即可得到答案.
解答 解:模拟执行程序,可得
S=0,k=1
S=$\frac{1}{\sqrt{2}+1}$,
满足条件,k=2,S=$\frac{1}{\sqrt{2}+1}$+$\frac{1}{\sqrt{3}+\sqrt{2}}$,
满足条件,k=3,S=$\frac{1}{\sqrt{2}+1}$+$\frac{1}{\sqrt{3}+\sqrt{2}}$+$\frac{1}{\sqrt{4}+\sqrt{3}}$,
…
满足条件,k=7,S=$\frac{1}{\sqrt{2}+1}$+$\frac{1}{\sqrt{3}+\sqrt{2}}$+$\frac{1}{\sqrt{4}+\sqrt{3}}$+…$\frac{1}{\sqrt{8}+\sqrt{7}}$=($\sqrt{2}-1$)+($\sqrt{3}-\sqrt{2}$)+…+($\sqrt{8}$-$\sqrt{7}$)=2$\sqrt{2}$-1,
由题意,此时应该不满足条件,退出循环,输出$S=2\sqrt{2}-1$,
则判断框中应该为k<7?
故选:A.
点评 算法是新课程中的新增加的内容,也必然是新高考中的一个热点,应高度重视.程序填空也是重要的考试题型,这种题考试的重点有:①分支的条件②循环的条件③变量的赋值④变量的输出.其中前两点考试的概率更大.此种题型的易忽略点是:不能准确理解流程图的含义而导致错误.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | p1,p2 | B. | p1,p3 | C. | p1,p4 | D. | p2,p3 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 12 | B. | 8 | C. | 6 | D. | 4 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
| 等级 | 喜欢 | 一般 | 不喜欢 |
| 频数 | 15 | x | 5 |
| 等级 | 喜欢 | 一般 | 不喜欢 |
| 频数 | 15 | 3 | y |
| 男性 | 女性 | 总计 | |
| 喜欢 | |||
| 非喜欢 | |||
| 总计 |
| P(K2≥k0) | 0.10 | 0.05 | 0.01 |
| k0 | 2.706 | 3.841 | 6.635 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 0<a<1 | B. | a>1 | C. | a≥1 | D. | a≤0 |
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