| A. | p1,p2 | B. | p1,p3 | C. | p1,p4 | D. | p2,p3 |
分析 画出约束条件不是的可行域,利用目标函数的几何意义,求出范围,判断选项的正误即可.
解答
解:不等式组$\left\{\begin{array}{l}2x+y-5≤0\\ 3x-y≥0\\ x-2y≤0\end{array}\right.$的可行域如图:
$z=\frac{y+1}{x+1}$的几何意义是可行域内的点与(-1,-1)连线的斜率,
可知(-1,-1)与C连线的斜率最小,与B连线的斜率最大.
$\left\{\begin{array}{l}{x-2y=0}\\{2x+y-5=0}\end{array}\right.$可得C(2,1).
最小值为:$\frac{1+1}{2+1}$=$\frac{2}{3}$,z≥$\frac{2}{3}$,
由$\left\{\begin{array}{l}{2x+y=5}\\{3x-y=0}\end{array}\right.$,解得x=1,y=3,B(1,3).
最大值为:$\frac{3+1}{1+1}$=2.z≤2.
可得选项p2,p3正确.
故选:D.
点评 本题考查线性规划的解得应用,命题的真假的判断,正确画出可行域以及目标函数的几何意义是解题的关键.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{2}{9}$ | B. | $\frac{4}{9}$ | C. | 2 | D. | 4 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 2 | B. | 1 | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | $\frac{2}{3}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 第一象限 | B. | 第二象限 | C. | 第三象限 | D. | 第四象限 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{3}$ | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{2}{3}$ | D. | $\frac{11}{36}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{{x}^{2}}{3}$-$\frac{{y}^{2}}{12}$=1 | B. | $\frac{{x}^{2}}{36}$-$\frac{{y}^{2}}{32}$=1 | C. | $\frac{{x}^{2}}{3}$-y2=1 | D. | x2-$\frac{{y}^{2}}{3}$=1 |
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