分析 (Ⅰ)运用等差数列的通项公式和等比数列中项的性质,解方程可得d=2a1,再由等差数列的求和公式,结合等比数列中项性质,即可得证;
(Ⅱ)求出bn=a${\;}_{{2}^{n}}$,=a1+(2n-1)d=1+2(2n-1)=2n+1-1,再由分组求和,结合等比数列的求和公式,计算即可得到所求和.
解答 (Ⅰ)证明:数列{an}是公差为d(d≠0)的等差数列,
Sn为其前n项和,a1,a2,a5成等比数列,
可得a22=a1a5,
即为(a1+d)2=a1(a1+4d),
化简可得d=2a1,
S1S9=a1(9a1+36d)=81a12,S3=3a1+3d=9a1,
可得S1S9=S32,
即为S1,S3,S9成等比数列;
(Ⅱ)解:设a1=1,bn=a${\;}_{{2}^{n}}$,=a1+(2n-1)d=1+2(2n-1)=2n+1-1,
数列{bn}的前n项和Tn=(4+8+…+2n+1)-n
=$\frac{4(1-{2}^{n})}{1-2}$-n=2n+2-4-n.
点评 本题考查等差数列的通项公式和求和公式的运用,等比数列中项的性质,考查数列的求和方法:分组求和,注意运用等比数列的求和公式,考查运算能力,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{6}$ | B. | $\frac{1}{12}$ | C. | $\frac{5}{36}$ | D. | $\frac{5}{18}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 0个 | B. | 1个 | C. | 2个 | D. | 3个 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | ($\frac{1}{5}$,$\frac{\sqrt{2}}{2}$) | B. | ($\frac{1}{4}$,$\frac{\sqrt{2}}{2}$) | C. | ($\frac{1}{3}$,$\frac{\sqrt{2}}{2}$) | D. | ($\frac{2}{5}$,$\frac{\sqrt{2}}{2}$) |
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| A. | 3 | B. | 2$\sqrt{2}$ | C. | 1+$\sqrt{2}$ | D. | 2 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{10}{3}π,8π$ | B. | $\frac{16}{3}π,8π$ | C. | $\frac{10}{3}π,10π$ | D. | $\frac{16}{3}π,10π$ |
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