精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
13.如图,四棱锥P-ABCD的底面是直角梯形,AD∥BC,∠ADC=90°,AD=2BC,PA⊥平面ABCD,E为线段PA的中点.
(Ⅰ)求证:BE∥平面PCD;
(Ⅱ)若PA=AD=DC=2,求点E到平面PCD的距离.

分析 (Ⅰ)设线段AD的中点为F,连接EF,FB.通过线面平行证明平面EFB∥平面PCD,再证明:BE∥平面PCD;
(Ⅱ)由(Ⅰ)可知,点E到平面PCD的距离与点B到平面PCD的距离相等,利用,等体积方法求点E到平面PCD的距离.

解答 (Ⅰ)证明:设线段AD的中点为F,连接EF,FB.
在△PAD中,EF为中位线,
故EF∥PD.
又EF?平面PCD,PD?平面PCD,
所以EF∥平面PCD.
在底面直角梯形ABCD中,FD∥BC,且FD=BC,故四边形DFBC为平行四边形,
即FB∥CD.
又FB?平面PCD,CD?平面PCD,所以FB∥平面PCD.
又因为EF?平面EFB,FB?平面EFB,且EF∩FB=F,所以平面EFB∥平面PCD.
又BE?平面EFB,所以有BE∥平面PCD.…(6分)
(Ⅱ)解:由(Ⅰ)可知,点E到平面PCD的距离与点B到平面PCD的距离相等.
连接AC,设点B到平面PCD的距离为h,
因为PA⊥平面ABCD,AC?平面ABCD,所以PA⊥AC.
根据题意,在Rt△PAD中,PD=2$\sqrt{2}$,在Rt△ADC中,AC=2$\sqrt{2}$,
在Rt△PAC中,PC=2$\sqrt{3}$,由于PD2+CD2=PC2
所以△PCD为直角三角形,S△PCD=2$\sqrt{2}$.
VB-PCD=$\frac{1}{3}$•S△PCD•h=$\frac{2\sqrt{2}}{3}$h.
又VP-BCD=$\frac{1}{3}$•S△BCD•AP=$\frac{2}{3}$,所以h=$\frac{\sqrt{2}}{2}$.
即点E到平面PCD的距离为$\frac{\sqrt{2}}{2}$.…(12分)

点评 本题考查直线与平面平行的证明,考查点E到平面PCD的距离、三棱锥体积的求法,解题时要认真审题,注意空间思维能力的培养.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

3.对某班学生是爱好体育还是爱好文娱进行调查,根据调查得到的数据,所绘制的人数的二维条形图如图.
(1)根据图中的数据,填好2×2列表,并计算在多大的程度上可以认为性别与是否爱好体育有关系;
(2)若已从男生中选出3人,女生中选出2人,从这5人中选出2人担任活动的协调人,求选出的两人性别相同的概率.
总计
爱好体育aba+b
爱好文娱cdc+d
总计a+cb+da+b+c+d
参考数据:
p(k2≥k)0.50.40.250.150.100.050.0250.0100.0050.001
k0.4550.7081.3232.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828
参考公式:${k^2}=\frac{{n{{(ad-bc)}^2}}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

4.已知函数f(x)=x-axlnx,a∈R,若存在x0∈[e,e2],使得f(x0)≤$\frac{1}{4}$lnx0成立,则实数a的取值范围为(-∞,1-$\frac{1}{4e}$].

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

1.已知一扇形的弧所对的圆心角为60°,半径r=15cm,则扇形的周长为5(6+π)cm.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

8.已知实数a,函数f(x)=ex-1-ax的图象与x轴相切.
(1)求实数a的值及函数f(x)的单调区间;
(2)当x>1时,f(x)>m(x-1)lnx,求实数m的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

18.已知函数f(x)=xlnx-$\frac{a}{2}$x2-x在定义域内为单调函数,则实数a的取值范围是$[\frac{1}{e},+∞)$.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

5.已知a>b,则使不等式a(a-c)>b(b-c)成立的一个充要条件是a+b>c.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

2.已知集合A={x||x-1|<2},B={x|x2+3x-4<0},则A∩B=(  )
A.(-4,-1)B.(-1,1)C.(1,2)D.(-4,2)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

3.一排5把椅子坐3人,要求甲乙二人必须相邻且三个人不能相邻,共有多少种不同的坐法?

查看答案和解析>>

同步练习册答案