分析 (1)由已知中的程序语句可知:该程序的功能是计算并输出分段函数f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{{2}^{x}}&{-2≤x≤2}\\{2}&{x<-2或x>2}\end{array}\right.$的值,由x=0,即可计算得解;
(2)模拟程序的运行,可得分段函数解析式;
(3)由已知及函数解析式可得不等式组,即可解得实数x的取值范围.
解答 解:(1)由已知中的程序语句可知:该程序的功能是计算并输出分段函数f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{{2}^{x}}&{-2≤x≤2}\\{2}&{x<-2或x>2}\end{array}\right.$的值,由x=0,输出结果为f(x)=20=1;
(2)模拟程序的运行,可得分段函数解析式为:$f(x)=\left\{\begin{array}{l}{2^x},x∈[{-2,2}]\\ 2,x∈(-∞,-2)∪(2,+∞)\end{array}\right.$;
(3)$\frac{1}{4}≤f(x)≤\frac{1}{2}⇒\left\{\begin{array}{l}\frac{1}{4}≤{2^x}≤\frac{1}{2}\\-2≤x≤2\end{array}\right.⇒x∈[{-2,-1}]$.
点评 本题考查了程序框图的应用问题,解题时应模拟程序框图的运行过程,以便得出正确的结论,是基础题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | p∧q | B. | ¬p∨q | C. | ¬p∧¬q | D. | p∧¬q |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (2$\sqrt{2}$,$\frac{π}{4}$) | B. | (2$\sqrt{2}$,$\frac{3π}{4}$) | C. | (2,$\frac{π}{4}$) | D. | (2,$\frac{3π}{4}$) |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| 广告费用x(万元) | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 销售额y(万元) | 29 | 41 | 50 | 59 | 71 |
| A. | 101.2 | B. | 108.8 | C. | 111.2 | D. | 118.2 |
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