分析 (1)利用余弦定理表示出cosC,利用面积公式表示出S,整理后代入已知等式求出tanC的值,即可确定出C的度数;
(2)由已知面积S,求出ab的值,将c,S的值代入已知等式,利用完全平方公式变形后把ab的值代入求出a+b的值即可.
解答 解:(1)∵cosC=$\frac{{a}^{2}+{b}^{2}-{c}^{2}}{2ab}$,即a2+b2-c2=2abcosC,S=$\frac{1}{2}$absinC,
∴已知等式变形得:2abcosC=$\frac{4\sqrt{3}}{3}$×$\frac{1}{2}$absinC,
整理得:tanC=$\sqrt{3}$,
则C=$\frac{π}{3}$;
(2)∵c=$\sqrt{3}$,S=$\frac{1}{2}$absinC=$\frac{\sqrt{3}}{2}$,即ab=2,
∴a2+b2-3=$\frac{4\sqrt{3}}{3}$×$\frac{\sqrt{3}}{2}$,即a2+b2=5,
∴(a+b)2-2ab=5,即(a+b)2=9,
则a+b=3.
点评 此题考查了余弦定理,三角形面积公式,以及特殊角的三角函数值,熟练掌握定理及公式是解本题的关键.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\left\{{x\left|{-\sqrt{3}<x<0}\right.}\right\}$ | B. | $\left\{{x\left|{-\sqrt{3}<x<2}\right.}\right\}$ | C. | $\left\{{x\left|{0<x<\sqrt{3}}\right.}\right\}$ | D. | {x|-2<x<0} |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{\sqrt{6}+2}{4}$ | B. | $\frac{\sqrt{6}+\sqrt{2}}{4}$ | C. | $\sqrt{6}$+2 | D. | $\sqrt{6}$+$\sqrt{2}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 3x+4y-1=0 | B. | 3x+4y+9=0或x=1 | C. | 3x+4y+9=0 | D. | 3x+4y-1=0或x=1 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 4 | B. | 12 | C. | 2 | D. | 2$\sqrt{3}$ |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com