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    求导：y=
    10
    cosθ
    +
    10
    cotθ
    +10-10tanθ．
    考点：导数的运算
    专题：导数的概念及应用
    分析：先化简，再求导即可
    解答： 解：y=
    10
    cosθ
    +
    10
    cotθ
    +10-10tanθ═
    10
    cosθ
    +10tanθ+10-10tanθ=
    10
    cosθ
    +10，
    ∴y′=
    10sinθ
    cos2θ
    点评：本题考查了导数的运算法则，属于基础题
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    P为曲线C1：
    x=1+cosθ
    y=sinθ
    ，（θ为参数）上一点，则它到直线C2：
    x=1+2t
    y=2
    （t为参数）距离的最小值为
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    圆x2+y2-2x-6y+9=0关于直线2x+y+5=0对称的圆的方程是（　　）
    A、（x+7）2+（y+1）2=1
    B、（x+7）2+（y+2）2=1
    C、（x+6）2+（y+2）2=1
    D、（x+6）2+（y-2）2=1

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    把5个白色棋子和3个黑色棋子放在8×8的棋盘上使得没有2个棋子在同一行和同一列，问共有多少种不同的摆放方法？

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知数列{an}满足a10=19，a2=3，an+1+an-1=2an（n≥2）
    （1）求{an}的通项公式；
    （2）若bn=a an，cn=an•bn，求数列{cn}的前n项之和Sn．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    定义在R上的奇函数f（x）满足：f（x）=-f（x+
    3
    2
    ），f（-1）=1，则f（1）+f（2）+f（3）+…+f（2008）=
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如右图所示，在两个圆盘中，指针在本圆盘每个数所在区域的机会均为
    1
    6
    ，那么两个指针至少有一落在奇数所在区域的概率是（　　）
    A、
    8
    9
    B、
    2
    9
    C、
    4
    9
    D、
    1
    3

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设
    x-y+1≥0
    x+y-1≥0
    3x-y-3≤0
    ，则函数z=x2+y2取最小值时，x+y=
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f（x）=
    2
    x
    ，且f′（m）=-
    1
    2
    ，则m的值为
     
    ．

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