精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
1.已知x,y满足$\left\{\begin{array}{l}{3x+y-6≥0}\\{x+y-4≤0}\\{x-y-2≤0}\end{array}\right.$,则z=2x-y的最小值-1.

分析 作出不等式组对应的平面区域,利用目标函数的几何意义进行求解即可.

解答 解:作出不等式组对应的平面区域如图:
由z=2x-y得y=2x-z,
作出y=2x,的图象,平移函数y=2x
由图象知当曲线经过点A时,
曲线在y轴上的截距最大,此时z最小,
由$\left\{\begin{array}{l}{3x+y-6=0}\\{x+y-4=0}\end{array}\right.$得$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=3}\end{array}\right.$,即A(1,3),
此时z=21-3=-1,
故答案为:-1.

点评 本题主要考查线性规划的应用,作出不等式组对应的平面区域,利用指数函数进行平移是解决本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

11.在△ABC中,A=45°,a=4,b=3满足条件的△ABC(  )
A.不能确定B.无解C.有一解D.有两解

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

12.根据如图所示的伪代码,最后输出的值为5.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

9.某校高三学生有两部分组成,应届生与复读生共2000学生,期末考试数学成绩换算为100分的成绩如图所示,从高三的学生中,利用分层抽样,抽取100名学生的成绩绘制成频率分布直方图:
(1)若抽取的学生中,应届生与复读生的比为9﹕1,确定高三应届生与复读生的人数;
(2)计算此次数学成绩的平均分;
(3)若抽取的[80,90),[90,100]的学生中,应届生与复读生的比例关系也是9﹕1,从抽取的[80,90),[90,100]两段的复读生中,选两人进行座谈,设抽取的[80,90)的人数为随机变量ξ,求ξ的分布列与期望值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

16.设z是虚数,ω=z+$\frac{1}{z}$是实数,且-1<ω<2.
(1)求|z|的值及z的实部的取值范围;
(2)求|z-2|的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

6.在2015年全国青运会火炬传递活动中,有编号为1,2,3,4,5的5名火炬手,若从中任选2人,则选出的火炬手的编号不相连的概率为(  )
A.$\frac{3}{10}$B.$\frac{3}{5}$C.$\frac{7}{10}$D.$\frac{2}{5}$

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

13.下列结论正确的个数是3.
①对于函数f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{sinπx,x∈[0,2]}\\{\frac{1}{2}f(x-2),x∈(2,+∞)}\\{\;}\end{array}\right.$,任取x1、x2∈[0,+∞),都有|f(x1)-f(x2)|≤2恒成立;
②函数f(x)=cos2αx-sin2αx的最小正周期为π是“α=1”的必要不充分条件;
③x2+2x≥ax在x∈[1,2]上恒成立?(x2+2x)min≥(ax)maz在x∈[1,2]上恒成立;
④?m∈R,使f(x)=mx${\;}^{{m}^{2}+2m}$是幂函数,且在(0,+∞)上是单调递增.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

10.已知集合A={a|x2+2ax+4>0,不等式对x∈R恒成立},B={x|2<($\sqrt{2}$)x+k<4}
(1)若k=1,求A∪B;
(2)若A∩B=∅,求实数k的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

11.已知函数f(x)=-$\frac{a}{π}$sinπx且f′(1)=2,则a的值为(  )
A.1B.2C.$\sqrt{2}$D.任意正数

查看答案和解析>>

同步练习册答案