精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
如图,已知几何体的三视图(单位:cm).
(1)在这个几何体的直观图相应的位置标出字母A,B,C,D,A1,B1,C1,D1,P,Q;
(2)求这个几何体的表面积及体积;
(3)设异面直线A1Q、PD所成角为θ,求cosθ.
考点:由三视图求面积、体积
专题:空间位置关系与距离
分析:(1)根据三视图的画出,进行复原画出几何体的图形即可.
(2)几何体可看成是正方体AC1及直三棱柱B1C1Q-A1D1P的组合体,求出底面面积,然后求出体积即可.
(3)由PQ∥CD,且PQ=CD,可得:PD∥QC,故∠A1QC即为异面直线A1Q、PD所成角(或其补角),利用余弦定理和勾股定理解三角形可得答案.
解答: 解:(1)这个几何体的直观图如图所示.

(2)这个几何体可看成是正方体AC1及直三棱柱B1C1Q-A1D1P的组合体.
由PA1=PD1=
2
,A1D1=AD=2,
可得PA1⊥PD1
故所求几何体的表面积
S=5×22+2×
1
2
2×1+2×
2
×2
2
=22+4
2
(cm2),
所求几何体的体积V=23+
1
2
×(
2
2×2=10(cm3).
(3)由PQ∥CD,且PQ=CD,可得:PD∥QC,
故∠A1QC即为异面直线A1Q、PD所成角(或其补角),

由题意知:A1Q2=A1B12+B1Q2=6,A1C=
3
×2
=2
3

取BC的中点E,则QE⊥BC,且QE=3,QC2=QE2+EC2=10,
由余弦定理得:cosθ=|cos∠A1QC|=|
A1Q2+QC2-A1C2
2A1Q•QC
|
=
6+10-12
2
6
10
=
15
15

所以异面直线A1Q、PD所成角为θ满足cosθ=
15
15
点评:本题考查三视图复原几何体,空间直线的夹角,画出中逐步按照三视图的作法复原,考查空间想象能力,逻辑推理能力,计算能力,转化思想,是中档题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

三个互不重合的平面,能把空间分成n个部分,则n所有可能值为
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

抛物线y2=2px(p>0)的焦点为F,过F作直线AB垂直于x轴,与抛物线交于点A、B,O是坐标原点,若
OA
OB
=-
3
4
,则△AOB的面积为(  )
A、4
B、2
C、1
D、
1
2

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

把函数y=cos2x+3的图象沿向量
a
平移后得到函数y=sin(2x-
π
6
)的图象,则向量
a
是(  )
A、(
π
3
,-3
B、(
π
6
,3
C、(
π
12
,-3
D、(-
π
12
,3

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知动圆C过定点F(0,1),且与直线l1:y=-1相切,圆心C的轨迹为E.
(1)求动点C的轨迹方程;
(2)已知直线l2交轨迹E于两点P,Q,且PQ中点纵坐标为2,则|PQ|最大值为多少?

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知x,y满足条件:
7x-5y-23≤0
x+7y-11≤0
4x+y+10≥0
,M(2,1),P(x,y),求:
(1)z=x-2y的最大值;
(2)z=x+7y的最大值;
(3)x2+y2的最大值;
(4)
2y+14
x+4
的取值范围;
(5)z=|x+2y+20|的最小值;
(6)|
OP
|cos∠MOP的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知α∩β=μ,a?α,b?β,a∩b=A,则直线μ与A的位置关系用集合符号表示为
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

下列向量中与
a
=(2,3)垂直的是(  )
A、b=(-2,3)
B、c=(2,-3)
C、d=(3,-2)
D、e=(-3,-2)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

计算:cos20°+cos60°+cos100°+cos140°的值为
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案