精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
设m、n是两条不同的直线,α,β,γ是三个不同的平面,给出下列四个命题:
①若m⊥α,n∥α,则m⊥n
②若α∥β,β∥γ,m⊥α,则m⊥γ
③若m∥α,m∥β,α∩β=n,则m∥n
④若α⊥γ,β⊥γ,α∩β=m,则m⊥γ.正确命题的个数是(  )
A、1B、2C、3D、4
考点:空间中直线与平面之间的位置关系
专题:开放型,空间位置关系与距离
分析:设m∩α=O,过O与直线n的平面β,利用线面平行的性质得线线平行,再由线线平行得线线垂直,来判断①是否正确;根据平行平面中的一个垂直于一条直线,另一个也垂直于这条直线,由此判断②是否正确;利用线面平行的性质与判定,即可判断;过m上任意一点作γ的垂线a,利用面面垂直的性质,可得结论.
解答: 解:①设m∩α=O,过O与直线n的平面β,α∩β=a,∵n∥α,∴a∥n,又m⊥α,∴m⊥a,∴m⊥n,故①是真命题;
②∵α∥β,m⊥α,∴m⊥β,β∥γ,∴m⊥γ,故②是真命题;
③设经过m的平面与α相交于b,则∵m∥α,∴m∥b,同理设经过m的平面与β相交于c,∵m∥β,∴m∥c,∴b∥c,∴b∥β,∵α∩β=n,∴b∥n,∴m∥n,故③是真命题;
④若α⊥γ,β⊥γ,α∩β=m,过m上任意一点作γ的垂线a,利用面面垂直的性质,可知a既在α内,又在β内,∴a与m重合,则m⊥γ,故④是真命题.
故选:D.
点评:本题考查了线线、线面的位置关系,考查了学生的空间想象能力,解题的关键是熟练掌握线面垂直的判定定理与性质定理.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

(理)若函数f(x)=
x
1+x2
,又记:f1(x)=f(x),fk+1(x)=f(fk(x)),k=1,2,3,…,则f2014(1)=
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)=ax2+x-a,x∈[-1,1]的最大值为M(a),则当a∈[-1,1]时M(a)的最大值为
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

一个正三棱柱的每一条棱长都是a,则经过底面一边和相对侧棱的一个端点的截面(即图中△ACD)的面积为(  )
A、
7
4
a2
B、
7
2
a2
C、
6
3
a2
D、
7
a2

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知|
a
|=1,|
b
|=2且(
a
+
b
)与
a
垂直,则
a
b
的夹角是(  )
A、60°B、90°
C、135°D、120°

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

执行如图所示的程序框图,则输出的结果是(  )
A、28B、29C、36D、37

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知一元二次不等式f(x)≤0的解集为{x|x≤
1
2
,或x≥3}
,则f(ex)>0的解集为(  )
A、{x|x<-ln2,或x>ln3}
B、{x|ln2<x<ln3}
C、{x|x<ln3}}
D、{x|-ln2<x<ln3}

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=2,AA1=AD=1,点E、F、G分别是各自所在棱的中点.
(1)在棱A1D1所在的直线上是否存在一点P,使得PE与平面B1FG平行?若存在,确定点P的位置,并证明;否则说明理由.
(2)求点B1到平面EFG的距离.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=lg(|x+1|+|x-2|+a).
(Ⅰ)当a=-5时,求函数f(x)的定义域;
(Ⅱ)若函数f(x)的定义域为R,求实数a的取值范围.

查看答案和解析>>

同步练习册答案