| A. | 44 | B. | 86 | C. | 112 | D. | 214 |
分析 按照中间一个数字的情况分8类,当中间数为2时,百位数字只能选1,个位数字可以选1和0,当中间数为3时,百位数字有两种选择,个位数字有3种选择,以此类推,写出其他情况,利用加法原理得到结果.
解答 解:按照中间一个数字的情况分8类,
当中间数为2时,百位数字只能选1,个位数字可以选1和0,有1×2=2种;
当中间数为3时,百位数字有两种选择,个位数字有3种选择,有2×3=6种;
以此类推
当中间数为4时,有3×4=12种;
当中间数为5时,有4×5=20种;
当中间数为6时,有5×6=30种;
当中间数为7时,有6×7=42种;
当中间数为8时,首位只有6种选择,末尾有8种选择,故有6×8=48种,
当中间数为9时,首位只有6种选择,末尾有9种选择,故有6×9=54种,
根据分类计数原理知故共有2+6+12+20+30+42+48+54=214种.
故选:D.
点评 数字问题是排列中的一大类问题,条件变换多样,把排列问题包含在数字问题中,解题的关键是看清题目的实质,很多题目要分类讨论,要做到不重不漏.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | B. | ||||
| C. | D. |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{4}{5}$ | B. | $\frac{3}{4}$ | C. | $\frac{4}{3}$ | D. | $\frac{5}{4}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 充分不必要条件 | B. | 必要不充分条件 | ||
| C. | 充要条件 | D. | 既不充分也不必要条件 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | y=sinx,x∈R | B. | y=ln|x|,x∈R,且x≠0 | C. | y=x3,x∈R | D. | y=x2,x∈R |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (1,1) | B. | ($\frac{2}{3}$,$\frac{1}{2}$) | C. | ($\frac{3}{2}$,$\frac{\sqrt{3}}{2}$) | D. | ($\frac{2+\sqrt{3}}{2}$,-$\frac{1}{2}$) |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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