【题目】
三个班共有
名学生,为调查他们的上网情况,通过分层抽样获得了部分学生一周的上网时长,数据如下表(单位:小时):
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(1)试估计
班的学生人数;
(2)从这120名学生中任选1名学生,估计这名学生一周上网时长超过15小时的概率;
(3)从A班抽出的6名学生中随机选取2人,从B班抽出的7名学生中随机选取1人,求这3人中恰有2人一周上网时长超过15小时的概率.
【答案】(1)36;(2)
;(3)
.
【解析】
(1)利用分层抽样的方法即可得到答案;
(2)利用古典概率的公式即可得到答案;
(3)利用分类和分步计数原理和组合公式即可得到答案.
(1)由题意知,抽出的20名学生中,来自
班的学生有
名.
根据分层抽样的方法可知
班的学生人数估计为
人.
(2)设从选出的20名学生中任选1人,共有20种选法,
设此人一周上网时长超过15小时为事件D,
其中D包含的选法有3+2+4=9种,所以
.
由此估计从120名学生中任选1名,
该生一周上网时长超过15小时的概率为
.
(3)设从
班抽出的6名学生中随机选取2人,
其中恰有
人一周上网超过15小时为事件
,
从
班抽出的7名学生中随机选取1人,
此人一周上网超过15小时为事件
,则所求事件的概率为:
.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在三棱锥A-BCD中,
,点E为棱CD上的一点,且
.
![]()
(1)求证:平面
平面BCD;
(2)若三棱锥A-BCD的体积为
,求三棱锥E-ABD的高.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,圆柱的轴截面ABCD是边长为2的正方形,点P是圆弧CD上的一动点(不与C,D重合),点Q是圆弧AB的中点,且点P,Q在平面ABCD的两侧.
![]()
(1)证明:平面PAD⊥平面PBC;
(2)设点P在平面ABQ上的射影为点O,点E,F分别是△PQB和△POA的重心,当三棱锥P﹣ABC体积最大时,回答下列问题.
(i)证明:EF∥平面PAQ;
(ii)求平面PAB与平面PCD所成二面角的正弦值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在直角坐标系中,曲线
的参数方程为
(
为参数),以
为极点,
轴正半轴为极轴建立极坐标系,直线
的极坐标方程为
.
(1)将曲线
上各点的纵坐标伸长为原来的
倍(横坐标不变)得到曲线
,求
的参数方程;
(2)若
,
分别是直线
与曲线
上的动点,求
的最小值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某大学为了调查该校学生性别与身高的关系,对该校1000名学生按照
的比例进行抽样调查,得到身高频数分布表如下:
男生身高频率分布表
男生身高 (单位:厘米) |
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频数 | 7 | 10 | 19 | 18 | 4 | 2 |
女生身高频数分布表
女生身高 (单位:厘米) |
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频数 | 3 | 10 | 15 | 6 | 3 | 3 |
(1)估计这1000名学生中女生的人数;
(2)估计这1000名学生中身高在
的概率;
(3)在样本中,从身高在
的女生中任取2名女生进行调查,求这2名学生身高在
的概率.(身高单位:厘米)
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】(本小题满分13分)
如图,已知抛物线
,过点
任作一直线与
相交于
两点,过点
作
轴的平行线与直线
相交于点
(
为坐标原点).
![]()
(1)证明:动点
在定直线上;
(2)作
的任意一条切线
(不含
轴)与直线
相交于点
,与(1)中的定直线相交于点
,证明:
为定值,并求此定值.
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