精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
8.在如图所示的多面体BACDE中,AB⊥平面ACD,DE⊥平面ACD,且AC=AD=CD=DE=2,AB=1
(1)已知M、N分别为AD、BE的中点,证明:AD⊥平面CMN;
(2)请在线段CE上找到点F的位置,使得恰有直线BF∥平面ACD,并证明这一结论.

分析 (1)先证明AD⊥CM,再结合已知证明AD⊥MN,又MN∩CM=M,即可由判定定理可证AD⊥平面MNC.
(2)分别取CE、CD的中点F、H,连接BF、FH、AH,利用三角形的中位线定理和平行四边形的判定定理及线面平行的判定定理即可证明.

解答 解:(1)∵AC=AD=CD,M为AD的中点,可得AD⊥CM,
∵AB⊥平面ACD,DE⊥平面ACD,M、N分别为AD、BE的中点,可得AD⊥MN,
又∵MN∩CM=M,
∴AD⊥平面MNC.
(2)由已知AB⊥平面ACD,DE⊥平面ACD,∴AB∥ED,
设F为线段CE的中点,H是线段CD的中点,
连接FH,则FH∥=$\frac{1}{2}$ED,∴FH∥=AB,
∴四边形ABFH是平行四边形,∴BF∥AH,
由BF?平面ACD内,AH?平面ACD,
∴BF∥平面ACD.

点评 本题主要考查了直线与平面平行的判定,直线与平面垂直的判定,解题的关键是利用三角形的中位线定理、平行四边形的判定定理及线面平行的判定定理,属于中档题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

18.如图是某篮球联赛中,甲、乙两名运动员9个场次得分的茎叶图,设甲、乙两人得分平均数分别为${\overline{x}}_{甲}$、${\overline{x}}_{乙}$,中位数分别为m,m,则(  )
A.${\overline{x}}_{甲}$<${\overline{x}}_{乙}$,m<mB.${\overline{x}}_{甲}$<${\overline{x}}_{乙}$,m>m
C.${\overline{x}}_{甲}$>${\overline{x}}_{乙}$,m>mD.${\overline{x}}_{甲}$>${\overline{x}}_{乙}$,m<m

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

19.求数列2,$\frac{2}{1+2}$,$\frac{2}{1+2+3}$,…,$\frac{2}{1+2+…+n}$的前n项和.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

16.求单增区间:f(x)=x+$\frac{a}{x}$(a≠0)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

3.已知数列{an}的前n项和Sn满足Sn=2an-2n+1+2.
(1)求a1,a2的值;
(2)求证:{$\frac{{a}_{n}}{{2}^{n}}$}是等差数列,并求an
(3)令$\frac{1}{{b}_{n}}$=($\frac{{a}_{n}}{n}$)2,求证:b1+b2+…+bn<$\frac{1}{3}$.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

13.已知曲线C的极坐标方程是ρ=1,以极点为原点,极轴为x轴的正半轴建立平面直角坐标系,直线l的参数方程为$\left\{{\begin{array}{l}{x=1+\frac{1}{2}t}\\{y=2+\frac{{\sqrt{3}}}{2}t}\end{array}}$(t为参数).
(1)写出直线l的普通方程和曲线C的直角坐标方程.
(2)设曲线C经过伸缩变换$\left\{{\begin{array}{l}{x'=3x}\\{y'=y}\end{array}}$得到曲线C′,设曲线C′上任一点为M(x,y),求x+$\sqrt{3}$y的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

20.过双曲线$\frac{x^2}{a^2}-\frac{y^2}{b^2}$=1(a>0,b>0)的一个焦点F1作一条渐近线的垂线,垂足为A,与另一条渐近线交于点B,若A恰好是F1B的中点,则双曲线的离心率是(  )
A.$\sqrt{2}$B.$\sqrt{3}$C.2D.$\sqrt{5}$

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

17.已知椭圆C1:$\frac{x^2}{a^2}+\frac{y^2}{b^2}$=1(a>b>0)与圆C2:x2+y2=b2,若在椭圆C1上存在点P,过P作圆的切线PA,PB,切点为A,B使得∠BPA=$\frac{π}{3}$,则椭圆C1的离心率的取值范围是(  )
A.$[\frac{{\sqrt{3}}}{2},1)$B.$[\frac{{\sqrt{2}}}{2},\frac{{\sqrt{3}}}{2}]$C.$[\frac{{\sqrt{2}}}{2},1)$D.$[\frac{1}{2},1)$

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

18.阅读下列算法:
(1)输入x.
(2)判断x>2是否成立,若是,y=x; 否则,y=-2x+6.
(3)输出y.
当输入的x∈[0,7]时,输出的y的取值范围是(  )
A.[2,7]B.[2,6]C.[6,7]D.[0,7]

查看答案和解析>>

同步练习册答案