分析 (1)根据内角和定理、诱导公式、正弦定理化简已知的式子,即可证明BC,AC,2BC成等比数列;
(2)根据题意和三角形的面积公式列出方程,结合已知的方程求出a、b,根据余弦定理求出AB的值.
解答 证明:(1)∵A+B+C=π,sin(A+C)=$\frac{BC}{R}$•cos(A+B),
∴sinB=-2sinAcosC,
在△ABC中,由正弦定理得,b=-2acosC,即AC=-2BCcosC,
∵C=$\frac{3π}{4}$,∴AC=$\sqrt{2}$BC,则AC2=2BC2=BC•2BC,
∴BC,AC,2BC成等比数列;
解:(2)记角A、B、C的对边分别为a、b、c,
∴${S}_{△ABC}=\frac{1}{2}absinC$=$\frac{\sqrt{2}}{4}ab=1$,则ab=2$\sqrt{2}$,
由(1)知,b=$\sqrt{2}$a,
联立两式解得a=$\sqrt{2}$,b=2,
由余弦定理得,c2=a2+b2-2abcosC
=2+4+4$\sqrt{2}×\frac{\sqrt{2}}{2}$=10,
∴AB=c=$\sqrt{10}$.
点评 本题考查正弦定理和余弦定理,等比数列的证明,以及方程思想,考查化简、变形能力,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{3}{5}$ | C. | $\frac{3}{4}$ | D. | $\frac{4}{5}$ |
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| A. | 某校高二年级有10个班,1班62人,2班61人,3班62人,由此推测各班人数都超过60人 | |
| B. | 根据三角形的性质,可以推测空间四面体的性质 | |
| C. | 平行四边形对角线互相平分,矩形是平行四边形,所以矩形的对角线互相平分 | |
| D. | 在数列{an}中,a1=1,an+1=$\frac{{2{a_n}}}{{2+{a_n}}}$,n∈N*,计算a2,a3,由此归纳出{an}的通项公式 |
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| A. | $\frac{5\sqrt{2}}{2}$ | B. | -$\frac{5\sqrt{2}}{2}$ | C. | $\frac{5\sqrt{17}}{17}$ | D. | -$\frac{5\sqrt{17}}{17}$ |
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| A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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