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在△ABC中,a、b、c分别为角A、B、C所对的边,且(2b+c)cosA+acosC=0
(1)求角A的大小:
(2)求2
3
cos2
C
2
-sin(
3
-B)的最大值,并求取得最大值时角B,C的大小.
考点:余弦定理,正弦定理
专题:解三角形
分析:(1)由条件利用正弦定理化简可得sinB(2cosA+1)=0,求得cosA的值,可得A的值.
(2)由条件求得0<C<
π
3
,化简2
3
cos2
C
2
-sin(
3
-B)为
3
+2sin(C+
π
3
)
,再利用正弦函数的定义域和值域求得2
3
cos2
C
2
-sin(
3
-B)的最大值,并求取得最大值时角B,C的值.
解答: 解:(1)∵(2b+c)cosA+acosC=0?,
∴2bcosA+ccosA+acosC=0,
再由正弦定理可得 2sinBcosA+sinCcosA+sinAcosC=0,
即2sinBcosA+sin(C+A)=0,
∴sinB(2cosA+1)=0,
在△ABC中,sinB≠0,
∴2cosA+1=0,即cosA=-
1
2
?,
又0<A<π,
A=
2
3
π

(2)∵A=
3
,∴B=
π
3
-C
0<C<
π
3

2
3
cos2
C
2
-sin(
3
-B)=2
3
×
1+cosC
2
+sin(
π
3
-B)
=
3
+2sin(C+
π
3
)

0<C<
π
3
,∴
π
3
<C+
π
3
3

∴当C+
π
3
=
π
2
2
3
cos2
C
2
-sin(
3
-B)
取最大值
3
+2

此时B=C=
π
6
点评:本题主要考查正弦定理、两角和差的正弦公式,正弦函数的定义域和值域,属于中档题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,已知cos
A+B
2
=
1
5
,则cos
C
2
=(  )
A、-
1
5
B、
1
5
C、
2
5
6
D、-
2
5
6

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列函数中,既是偶函数,又在区间[-1,0]上是减函数的是(  )
A、y=cosx
B、y=x2
C、y=log2x
D、y=ex-e-x

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列说法中正确的是(  )
①某地区感染流感人数与外来流感患者人数是具有相关关系的两个变量
②两个变量之间没有确定的函数关系,则这两个变量相关
③如果两个变量之间具有线性相关关系,那么回归直线经过样本中心点
④y与x有相关关系,且回归方程为
y
=0.5+2x,则y与x正相关.
A、①②③B、①②④
C、①③④D、①②③④

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科目:高中数学 来源: 题型:

(1)函数y=a1-x(a>0,a≠1)的图象恒过定点A,若点A在直线mx+ny-1=0(m,n>0)上,求
1
m
+
1
n
的最小值;
(2)若正数a,b满足ab=a+b+3,求ab的取值范围.

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设直线l:y=5x+2是曲线C:f(x)=
1
3
x3-x2+2x+m的一条切线,g(x)=ax2+2x-25
(1)求切点坐标及m的值;
(2)当m∈Z时,存在x∈[0,+∞)使f(x)≤g(x)成立,求实数a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
1
2
x2
+alnx,g(x)=(a+1)x.
(Ⅰ)若直线y=g(x)恰好为曲线y=f(x)的切线时,求实数a的值;
(Ⅱ)当x∈[
1
e
,e]时(其中无理数e=2.71828…),f(x)≤g(x)恒成立,试确定实数a的取值范围.

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已知关于x的不等式ax2+2x+c<0的解集为{x|-3<x<2},
(1)求a,c的值;
(2)解关于x的不等式:
a
2
x2+2ax+c>0

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知等比数列{an}的各项均为正数,a2=4,a3+a4=24.
(Ⅰ)求数列{an}的通项公式;
(Ⅱ)设bn=log2an,求数列{
bn
an
}的前n项和Tn

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