分析 (Ⅰ)由题意可得f(-x)=-f(x),可得n,利用f(2)=-$\frac{5}{3}$,求出m,即可求函数f(x)的解析式
(Ⅱ)利用导数判断证明判断函数f(x)在(1,+∞)上的单调性;
(Ⅲ)确定g(x)为奇函数,g(2)=g(1)+g(1)=2,g(2a)>g(a-1)+2,化为g(2a)>g(a+1),利用函数g(x)是R上的增函数,可得不等式,解不等式即可得到a的范围.
解答 解:(Ⅰ)由定义域为R的函数f(x)=$\frac{m{x}^{2}+2}{n-3x}$是奇函数,
可得$\frac{m{x}^{2}+2}{n+3x}$=-$\frac{m{x}^{2}+2}{n-3x}$,即n+3x=-n+3x,解得n=0,
∵f(2)=-$\frac{5}{3}$,
∴$\frac{4m+2}{-6}$=-$\frac{5}{3}$,
∴m=2,
∴f(x)=$\frac{2{x}^{2}+2}{-3x}$;
(Ⅱ)函数f(x)在(1,+∞)上单调递减.
∵f(x)=$\frac{2{x}^{2}+2}{-3x}$=-$\frac{2}{3}$(x+$\frac{1}{x}$),
∴f′(x)=-$\frac{2}{3}•\frac{{x}^{2}-1}{x}$,
∵x>1,
∴f′(x)<0,
∴函数f(x)在(1,+∞)上单调递减;
(Ⅲ)令x=y=0,得g(0)=0,
令y=-x,可得g(0)=g(x)+g(-x),
∴g(-x)=-g(x),
∴g(x)为奇函数,
∵g(1)=1,
∴g(2)=g(1)+g(1)=2,
∵g(2a)>g(a-1)+2,
∴g(2a)>g(a+1),
∵函数g(x)是R上的增函数,
∴2a>a+1,
∴a>1.
点评 本题考查函数的奇偶性和单调性的判断及应用:解不等式,考查二次不等式恒成立问题的解法,考查运算能力,属于中档题和易错题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 2 | B. | -2 | C. | 8 | D. | -8 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 050 | B. | 051 | C. | 052 | D. | 053 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{{\sqrt{2}}}{2}$ | B. | $\frac{{\sqrt{3}}}{3}$ | C. | $\frac{{\sqrt{3}}}{2}$ | D. | $\frac{{\sqrt{6}}}{3}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | y=log2x | B. | y=x-$\frac{1}{x}$ | C. | y=-x3 | D. | y=tanx |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 0 | B. | 1 | C. | 2 | D. | 3 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (13,49) | B. | [2,2+$\sqrt{13}$] | C. | [2,13] | D. | [4,22+6$\sqrt{13}$] |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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