精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
2.已知函数y=f(x)是定义在R上的增函数,且满足f(x-2)+f(-x+2)=0,若任意的x,y∈R,不等式f(x2-4x+4)+f(y2-6y)≤0恒成立,则当x≥2时,x2+y2的取值范围(  )
A.(13,49)B.[2,2+$\sqrt{13}$]C.[2,13]D.[4,22+6$\sqrt{13}$]

分析 由题意可得f(-x)=-f(x),即f(x)为奇函数,则原不等式即为f(x2-4x+4)≤-f(y2-6y)=f(6y-y2),
由函数y=f(x)是定义在R上的增函数,可得x2-4x+4≤6y-y2,即有(x-2)2+(y-3)2≤9,即为圆及圆内的点,运用数形结合的思想方法,即可得到所求最值.

解答 解:由f(x)满足f(x-2)+f(-x+2)=0,
将x-2换为x,可得f(x)+f(-x)=0,即f(-x)=-f(x),
由不等式f(x2-4x+4)+f(y2-6y)≤0恒成立,
可得f(x2-4x+4)≤-f(y2-6y)=f(6y-y2),
由函数y=f(x)是定义在R上的增函数,可得
x2-4x+4≤6y-y2,即有(x-2)2+(y-3)2≤9,
表示圆心(2,3),半径为3的圆及圆内的点,
当x≥2时,x2+y2的几何意义为(x,y)与(0,0)的距离的平方.
如图,可得当x=2,y=0时,取得最小值,且为4;
连接OC,延长交圆于D,可得|OD|2=(3+$\sqrt{13}$)2=22+6$\sqrt{13}$.
则x2+y2的取值范围是[4,22+6$\sqrt{13}$].
故选:D.

点评 本题考查函数的奇偶性和单调性的运用,考查圆的方程及运用,以及数形结合的思想方法,属于中档题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

12.已知点P是圆C:(x+$\sqrt{3}$)2+y2=16上任意一点,A($\sqrt{3}$,0)是圆C内一点,线段AP的垂直平分线l和半径CP交于点Q,O为坐标原点.
(1)当点P在圆上运动时,求点Q的轨迹E的方程.
(2)设过点B(0,-2)的动直线与E交于M,N两点,当△OMN的面积最大时,求此时直线的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

13.已知函数f(x)=$\frac{m{x}^{2}+2}{n-3x}$的定义域上的奇函数,且f(2)=-$\frac{5}{3}$,函数g(x)是R上的增函数,g(1)=1且对任意x,y∈R,总有g(x+y)=g(x)+g(y)
(Ⅰ)求函数f(x)的解析式
(Ⅱ)判断函数f(x)在(1,+∞)上的单调性,并加以证明
(Ⅲ)若g(2a)>g(a-1)+2,求实数a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

10.设直线l是过圆(x-4)2+y2=25与x轴正半轴交点的切线,试求到l与到此圆心的距离之比为3:2的点的轨迹,并指出此轨迹的顶点坐标、焦点坐标和离心率.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

17.求圆x2+y2+2x+4y-3=0上到直线l:x+y+1=0的距离为$\sqrt{2}$的点的坐标.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

7.已知{an}是等差数列,其前n项和为Sn,{bn}是等比数列,且a1=b1=2,a4+b4=27.
(1)求数列{an}与{bn}的通项公式;
(2)记Tn=anb1+an-1b2+…+a1bn,n∈N*,求Tn

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

14.如图在直角梯形ABCD中,∠BAD=∠ABC=90°,AD=$\sqrt{3}$,BC=CD=2$\sqrt{3}$,点E是AB边上一点,现将△ADE沿边DE折起,使平面ADE⊥平面BCDE,且CD⊥AD.
(1)求证:AE⊥CD;
(2)求直线AB与平面ADE所成角的大小.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

11.空间四边形ABCD中,E、F分别是AB、CD的中点,AD⊥BC,且AD=4,BC=6,求异面直线EF与BC所成角的大小.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

12.已知|1-4ki|=5,求实数k的值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案