精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
3.已知函数f(x)=|x-1|+|2x+1|.
(1)求不等式f(x)≥3的解集;
(2)求函数g(x)=f(x)+|x-1|的最小值.

分析 (1)把原不等式去掉绝对值,转化为与之等价的三个不等式组,分别求得每个不等式组的解集,再取并集,即得所求.
(2)利用绝对值三角不等式,求得函数g(x)的最小值.

解答 解:(1)函数f(x)=|x-1|+|2x+1|=$\left\{\begin{array}{l}{-3x,x≤-\frac{1}{2}}\\{x+2,-\frac{1}{2}<x<1}\\{3x,x≥1}\end{array}\right.$,故不等式f(x)≥3,
即$\left\{\begin{array}{l}{x≤-\frac{1}{2}}\\{-3x≥3}\end{array}\right.$ ①;或$\left\{\begin{array}{l}{-\frac{1}{2}<x<1}\\{x+2≥3}\end{array}\right.$②;或$\left\{\begin{array}{l}{x≥1}\\{3x≥3}\end{array}\right.$③.
解①求得 x≤-1;解②求得x∈∅;解③求得x≥1.
综上可得,不等式的解集为{x|x≤-1,或 x≥1}.
(2)函数g(x)=f(x)+|x-1|=|2x-2|+|2x+1|≥|(2x-2)-(2x+1)|=3,
故函数g(x)的最小值为3,此时,-$\frac{1}{2}$≤x≤1.

点评 本题主要考查绝对值三角不等式,绝对值不等式的解法,体现了转化、分类讨论的数学思想,属于基础题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

6.某单位有8名员工,其中有5人曾经参加过技能培训,另外3人没有参加过任何培训,现要从8名员工中任选3人参加一种新的技能培训.
(Ⅰ)求恰好选到1名曾经参加过技能培训的员工的概率;
(Ⅱ)这次培训结束后,仍然没有参加过任何培训的员工数ξ是一个随机变量,求ξ的分布列和数学期望Eξ.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

14.已知函数f(x)=x2-(a+1)x+a
(1)解关于x的不等式f(x)>0
(2)若当x∈(2,3)时,f(x)>0恒成立,求a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

11.已知直线l1:x+2y-5=0与直线l2:mx-ny+5=0(n∈Z)相互垂直,点(2,5)到圆C:(x-m)2+(y-n)2=1的最短距离为3,则mn=2.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

18.已知x∈[-1,0],θ∈[0,2π),二元函数$f(x,θ)=\frac{1+cosθ+x}{1+sinθ-x}$取最小值时,x=x0,θ=θ0则(  )
A.4x00=0B.4x00<0C.4x00>0D.以上均有可能.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

8.已知函数f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{lo{g}_{2}(1+x),x≥0}\\{lo{g}_{\frac{1}{2}}(1-x),x<0}\end{array}\right.$.
(1)判断函数f(x)的奇偶性;
(2)对任意的两个实数x1,x2,求证:当x1+x2>0时,f(x1)+f(x2)>0;
(3)对任何实数x,f(e2x-a)+f(3-2ex)≥0恒成立,求实数a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

15.将函数f(x)=sinωx(0<ω<6)图象向右平移$\frac{π}{6}$个单位后得到函数g(x)的图象.若g(x)图象的一个对称中心为($\frac{π}{2}$,0),则f(x)的最小正周期为$\frac{2π}{3}$.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

12.已知函数f(x)=ax3+bx在x=2处取得极值为-16
(1)求a,b的值;
(2)若f(x)的单调区间.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

13.已知函数f(x)=ax-lnx-1.
(1)若函数f(x)在区间[1,+∞)上递增,求实数a的取值范围;
(2)求证:ln$\frac{n+1}{n}$<$\frac{1}{n}$(n∈N*).

查看答案和解析>>

同步练习册答案