| 分组 | 频数 | 频率 |
| [10,15) | m | p |
| [15,20) | 24 | n |
| [20,25) | 4 | 0.1 |
| [25,30) | 2 | 0.05 |
| 合计 | M | 1 |
分析 (1)根据频数和求出m的值,再根据频率、频数与样本容量的关系求出p、n和a的值;
(2)根据频率、频数与样本容量的关系求出对应的人数即可.
解答 解:(1)因为频数之和为40,
所以4+24+m+2=40,
m=10;
$p=\frac{m}{M}=\frac{10}{40}=0.25$,
n=0.6;
因为a是对应分组[15,20)的频率与组距的商,
所以$a=\frac{0.6}{5}=0.12$;
(2)因为该校高二学生有240人,分组[10,15)内的频率是p=0.25,
所以估计该校高二学生参加社区服务的次数在此区间内的人数为
240×0.25=60(人).
点评 本题考查了频率分别直方图的应用问题,是基础题目.
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| A. | $\{\left.x\right|-1<x<-\frac{1}{2}或2<x<3\}$ | B. | {x|2<x<3} | ||
| C. | {x|x<2或x>3} | D. | $\{\left.x\right|-\frac{1}{2}<x<2\}$ |
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| A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 1或2 |
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