| A. | (3,7) | B. | (9,25) | C. | (13,49) | D. | (9,49) |
分析 由函数y=f(x-1)的图象关于点(1,0)对称,结合图象平移的知识可知函数y=f(x)的图象关于点(0,0)对称,从而可知函数y=f(x)为奇函数,由f(x2-6x+21)+f(y2-8y)<0恒成立,可把问题转化为(x-3)2+(y-4)2<4,借助于的有关知识可求.
解答 解:∵函数y=f(x-1)的图象关于点(1,0)对称
∴函数y=f(x)的图象关于点(0,0)对称,即函数y=f(x)为奇函数,则f(-x)=-f(x)
又∵f(x)是定义在R上的增函数且f(x2-6x+21)+f(y2-8y)<0恒成立
∴(x2-6x+21)<-f(y2-8y)=f(8y-y2 )恒成立
∴x2-6x+21<8y-y2
∴(x-3)2+(y-4)2<4恒成立
设M (x,y),M表示以(3,4)为圆心2为半径的圆内的任意一点,
则x2+y2表示在圆内任取一点与原点的距离d的平方,因为原点到圆心的距离为5,
∴5-2<$\sqrt{{x}^{2}+{y}^{2}}$<5+2,
9<x2+y2<49.
故选D.
点评 本题考查了抽象函数不等式的运算,及数形结合的思想,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $240\sqrt{3}$米 | B. | $180(\sqrt{2}-1)$米 | C. | $120(\sqrt{3}-1)$米 | D. | $30(\sqrt{3}+1)$米 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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