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【题目】班主任为了对本班学生的考试成绩进行分析,决定从本班24名女同学,18名男同学中随机抽取一个容量为7的样本进行分析.

(1)如果按照性别比例分层抽样,可得到多少个不同的样本?(写出算式即可,不必计算出结果)

(2)如果随机抽取的7名同学的数学,物理成绩(单位:分)对应如下表:

若规定85分以上(包括85分)为优秀,从这7名同学中抽取3名同学,记3名同学中数学和物理成绩均为优秀的人数为,求的分布列和数学期望.

【答案】(1)不同的样本的个数为 (2)分布列见解析;

【解析】试题分析】(1)依据题设条件运用分层抽样的方法分别算出男女同学应该抽取的人数是34,最后借助组合数公式及分步计数原理算出抽取样本的个数;(2)先依据题设分别算出 , , , ,再写出概率分布列,进而运用数学期望公式算出其数学期望。

解:(1)依据分层抽样的方法, 名女同学中应抽取的人数为名,

名男同学中应抽取的人数为名,

故不同的样本的个数为.

(2)∵名同学中数学和物理成绩均为优秀的人数为名,

的取值为

, ,

, .

的分布列为

.

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【题目】在某单位的职工食堂中,食堂每天以元/个的价格从面包店购进面包,然后以元/个的价格出售.如果当天卖不完,剩下的面包以元/个的价格卖给饲料加工厂.根据以往统计资料,得到食堂每天面包需求量的频率分布直方图如下图所示.食堂某天购进了90个面包,以(单位:个, )表示面包的需求量, (单位:元)表示利润.

(Ⅰ)求关于的函数解析式;

(Ⅱ)根据直方图估计利润不少于元的概率;

III)在直方图的需求量分组中,以各组的区间中点值代表该组的各个值,并以需求量落入该区间的频率作为需求量取该区间中间值的概率(例如:若需求量,则取,且的概率等于需求量落入的频率),求的分布列和数学期望.

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甲是中国人,还会说英语.

乙是法国人,还会说日语.

丙是英国人,还会说法语.

丁是日本人,还会说汉语.

戊是法国人,还会说德语.

则这五位代表的座位顺序应为( )

A. 甲丙丁戊乙 B. 甲丁丙乙戊

C. 甲乙丙丁戊 D. 甲丙戊乙丁

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(参考数据:

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(3)记,如果是函数的两个零点,且 的导函数,证明: .

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1)设为线段的中点,求直线的平面直角坐标方程;

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