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已知直线y=x-l与抛物线y2=4x交于A,B两点,则|AB|等于(  )
A、4
2
B、6
C、7
D、8
考点:抛物线的简单性质
专题:圆锥曲线的定义、性质与方程
分析:把直线y=x-l代入抛物线y2=4x,整理后得到一元二次方程,再利用椭圆弦长公式求解.
解答: 解:把直线y=x-l代入抛物线y2=4x,
得(x-1)2=4x,
整理,得x2-6x+1=0,
设A(x1,y1),B(x2,y2),
x1 +x2=6,x1x2=1,
∴|AB|=
(1+12)(62-4×1)
=8.
故选:D.
点评:本题考查直线与抛物线相交弦弦长的求法,是基础题,解题时发注意椭圆弦长公式的灵活运用.
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科目:高中数学 来源: 题型:

设a=cos61°•cos127°+cos29°•cos37°,b=
2tan13°
1+tan213°
,c=
1-cos50°
2
,则a,b,c的大小关系(由小到大排列)为
 

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命题p:x<2,命题q:x≤1,若p∧(¬q)为真,则x的取值范围为
 

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函数y=xa+2(x>0)的图象恒过定点
 

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已知指数函数y=ax(a>0且a≠1)的图象过点(-2,4),则实数a=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

抛物线y=
x2
4
的准线方程为(  )
A、x=-1
B、y=-1
C、x=-
1
16
D、y=-
1
16

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科目:高中数学 来源: 题型:

在实数范围内不等式2x<x2+1的解集为(  )
A、∅
B、R
C、{x|x≠1}
D、{x|x>1,或x<-1}

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)=
x+3,x≤-1
x2,-1<x<2
3x,x≥2
,若f(x)=3,则x的值是(  )
A、0
B、0或
3
2
C、±
3
D、
3

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科目:高中数学 来源: 题型:

若不等式
1
n+1
+
1
n+2
+…+
1
2n
m
72
对于大于1的一切正整数n都成立,则正整数m的最大值为(  )
A、43B、42C、41D、40

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