精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
把5本不同的书全部分给4个学生,每个学生至少一本,不同的分发种数为
 
.(用数字作答)
考点:排列、组合及简单计数问题
专题:应用题,排列组合
分析:由题意知先把5本书中的两本捆起来看做一个元素,这一个元素和其他的三个元素在四个位置全排列,根据分步计数原理两个过程的结果数相乘得到结果.
解答: 解:由题意知先把5本书中的两本捆起来看做一个元素共有C52
这一个元素和其他的三个元素在四个位置全排列共有A44
∴分法种数为C52•A44=240.
故答案为:240.
点评:排列组合问题在几何中的应用,在计算时要求做到,兼顾所有的条件,先排约束条件多的元素,做的不重不漏,注意实际问题本身的限制条件.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)=2ax-
1
x
-(2+a)lnx(a≥0)
(1)当a=1时,求f(x)的极值;
(2)当a>0时,讨论f(x)的单调性;
(3)若对任意的a∈(2,4),x1,x2∈[1,3],恒有(m-ln3)a-2ln3>|f(x1)-f(x2)|成立,求实数m的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

计算
π
(1+sin2x)dx=
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图是计算1+3+5+…+2007的算法程序框图,需要填入的内容是:
 

 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知
a
=(2cosx,1),
b
=(cosx,
3
sin2x),且f(x)=
a
b

(1)求f(x)在x∈[-
π
3
π
3
]的最大值;
(2)若f(x)=1-
3
,x∈[-
π
3
π
3
],求x;
(3)函数f(x)的图象可以由函数y=2sin2x,x∈R的图象经过怎样的变换得出?

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

5个人排成一排,其中甲不与乙相邻,则丙与丁必须相邻,则不同的排法总数为
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

一个等腰直角三角形的顶点分别在底边长为4的正三棱柱的三条侧棱上,则此直角三角形的斜边长是
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图是一个几何体的三视图,根据图中数据,可得该几何体的体积等于
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知|
p
|=2
2
,|
q
|=3,
p
q
夹角为
π
4
,则以
p
q
为邻边的平行四边形的一条对角线的长度为(  )
A、
5
B、5
C、9
D、27

查看答案和解析>>

同步练习册答案