分析 (1)由题意可得-1≤a-b≤2,2≤a+b≤4,运用点(a,b)的集合表示的平面区域为矩形,由平行直线间的距离公式,即可得到所求面积;
(2)运用基本不等式,注意满足的条件:一正二定三等,即可得到所求最大值;
(3)运用二次不等式的解集,可得对应方程的解,运用韦达定理可得a=1,再由不等式b2+c2-bc-3b-1≤f(x)的最小值,结合判别式非负,可得b=2,进而得到c的不等式,求得c=1.
解答 解:(1)当t=ax+b时,f(x)=ax2+bx,
由-1≤f(-1)≤2,2≤f(1)≤4,
可得-1≤a-b≤2,2≤a+b≤4,
由两平行直线x-y=2和x-y=-1的距离为$\frac{3}{\sqrt{2}}$,
两平行直线x+y=2和x+y=4的距离为$\sqrt{2}$,
可得点(a,b)的集合表示的平面区域(矩形)的面积为$\frac{3}{\sqrt{2}}$×$\sqrt{2}$=3;
(2)若t=2+$\frac{1}{{x}^{2}-x}$,(x<1且x≠0),
则f(x)=2x+$\frac{1}{x-1}$(x<1且x≠0),
由2x+$\frac{1}{x-1}$=[2(x-1)+$\frac{1}{x-1}$]+2=-[2(1-x)+$\frac{1}{1-x}$]+2
≤-2$\sqrt{2(1-x)•\frac{1}{1-x}}$+2=2-2$\sqrt{2}$,
当且仅当2(1-x)=$\frac{1}{1-x}$,即x=1-$\frac{\sqrt{2}}{2}$时,等号成立,
则函数的最大值为2-2$\sqrt{2}$;
(3)若t=x-a-3(a∈R),则f(x)=x2-(a+3)x,
f(x)≤a+4(b,c∈R)的解集为[-1,5],
即x2-(a+3)x-(a+4)≤0的解集为[-1,5],
即-1,5为方程x2-(a+3)x-(a+4)=0的两根,
可得-1+5=a+3,-1×5=-(a+4),
解得a=1;
再由不等式b2+c2-bc-3b-1≤f(x)≤a+4(b,c∈R)的解集为[-1,5],
可得b2+c2-bc-3b-1≤f(x)的最小值,
而f(x)=x2-4x=(x-2)2-4的最小值为-4,
则b2+c2-bc-3b-1≤-4,
即b2+c2-bc-3b+3≤0,
记g(c)=c2-bc+b2-3b+3,
则△=b2-4(b2-3b+3)≥0,
即-3(b-2)2≥0,但-3(b-2)2≤0,
则b=2;
即有4+c2-2c-6+3≤0,
即c2-2c+1≤0,即(c-1)2≤0,
但(c-1)2≥0,
即c=1.
点评 本题考查函数的最值的求法,以及不等式的解法和应用,注意运用二次函数和二次方程及不等式的关系,考查化简整理的运算能力,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | f(1)<f(-2)<f(3) | B. | f(3)<f(-2)<f(1) | C. | f(-2)<f(1)<f(3) | D. | f(3)<f(1)<f(-2) |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{{4\sqrt{5}}}{5}$ | B. | $\frac{{3\sqrt{15}}}{2}$ | C. | $-\frac{{4\sqrt{5}}}{5}$ | D. | $-\frac{{3\sqrt{15}}}{2}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
| 广告费用x(万元) | 4 | 2 | 3 | 5 |
| 销售额(万元) | 49 | 26 | 39 | 54 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
| x | 1 | 2 | 3 | 4 |
| f(x) | 4.00 | 5.58 | 7.00 | 8.44 |
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