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如图,四棱锥的底面是正方形,平面上的点.

(Ⅰ)求证:
(Ⅱ)求二面角的余弦值.
(Ⅰ)见解析   (Ⅱ)
(Ⅰ)证明:连结


因为底面是正方形,
所以
因为平面平面
所以.……………………………………………………………………3分
又因为
所以平面.……………………5分
因为平面
所以.…………………………7分
(Ⅱ)因为平面
所以
因为底面是正方形,
所以
又因为
所以平面,所以.…………………………………………10分
过点在平面内作,连结
由于
所以平面
所以
是二面角的平面角.………………………………………12分
中,,可求得
中,,可求得
所以
即二面角的余弦值为.…………………………………………14分
解法(二)(Ⅰ)如图以为原点建立空间直角坐标系


.…………………3分

所以.即.…………………………………………………………7分
(Ⅱ)由(Ⅰ)得
设平面的法向量为,则由
,得
 即
,得.……………………………………………………………11分
易知平面的一个法向量为
设二面角的平面角为

即二面角的余弦值为
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本小题满分12分)如图,正方形所在平面与平面四边形所在平面互相垂直,△是等腰直角三角形,

(Ⅰ)求证:
(Ⅱ)设线段的中点为,在直线上是否存在一点,使得?若存在,请指出点的位置,并证明你的结论;若不存在,请说明理由;
(Ⅲ)求二面角的大小。

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在四棱锥中,底面是正方形,底面, 点的中点,,且交于点 .
(I)求证:平面
(II)求二面角的余弦值大小;
(III)求证:平面⊥平面.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(12分)如图,在梯形中,的中点,将沿折起,使点到点的位置,使二面角的大小为
(1)求证:
(2)求直线与平面所成角的正弦值

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,PC⊥平面ABC,∠ACB=90°,DAB中点,
AC=BC=PC=2.
(Ⅰ)求证:AB⊥平面PCD
(Ⅱ)求异面直线PDBC所成角的大小;
(Ⅲ)设M为线段PA上的点,且AP=4AM,求点A到平面BCM的距离.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,已知长方体
直线与平面所成的角为垂直
的中点.
(1)求异面直线所成的角;
(2)求平面与平面所成的二面角;
(3)求点到平面的距离.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,已知四棱锥P—ABCD的底面ABCD为等腰梯形,AB//CD,AC⊥DB,ACBD相交于点O,且顶点P在底面上的射影恰为O点,又BO=2,PO=PB⊥PD.
(Ⅰ)求异面直线PDBC所成角的余弦值;
(Ⅱ)求二面角P—AB—C的大小;
(Ⅲ)设点M在棱PC上,且,问为何值时,PC⊥平面BMD.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图四棱锥中,底面正方形的边长为2
(1)求点到平面的距离;
(2)求直线与平面所成角的大小;
(3)求以为半平面的二面角的正切值。

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在正四棱锥中,,点在棱上。
(Ⅰ)问点在何处时,,并加以证明;
(Ⅱ)求二面角的余弦值。

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