精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
已知不恒为零的函数f(x)对任意实数x,y满足f(x+y)+f(x-y)=2f(x)+2f(y),则函数f(x)为
 
函数.
考点:抽象函数及其应用
专题:函数的性质及应用
分析:我们可以得到设x=y=0,则f(0)=0,再令x=0,y=x得f(x)=f(-x),进而根据函数奇偶性的定义得到结论f(x)为偶函数,
解答: 解:∵不恒为零的函数f(x)对任意实数x,y满足f(x+y)+f(x-y)=2f(x)+2f(y),
令x=y=0,
则f(0)+f(0)=2f(0)+2f(0),
∴f(0)=0,
再令x=0,y=x
则f(x)+f(-x)=2f(0)+2f(x),
∴f(x)=f(-x),
∴f(x)为偶函数.
故答案为:偶.
点评:本题考查的知识点是抽象函数,赋值法是解决抽象函数的常用方法,属于基础题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知A,B,C是锐角△ABC的三个内角,且向量
a
=(tanA,-sinA),
b
=(
1
2
sin2A,cosB),向量
a
b
的夹角为θ.
(1)求证:0<θ<
π
2

(2)求函数f(θ)=2sin2
π
4
+θ)-
3
cos2θ的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图一个空间几何体的主视图和左视图都是边长为2的正方形,俯视图是一个圆,则该几何体的侧面积为
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an},an=3•(
1
2
)n-1
,把数列{an}的各项排成三角形状,如图所示.记A(m,n)表示第m行,第n列的项,则A(10,8)=(  )
A、3•(
1
2
)17
B、3•(
1
2
)50
C、3•(
1
2
)53
D、3•(
1
2
)52

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

设平面向量
a
=(cosx,sinx),
b
=(cosx+2
3
,sinx),
c
=(sina,cosa),x∈R.
(1)若
a
b
,求cos2x的值;
(2)若x∈(0,
π
2
),证明
a
b
不可能平行;
(3)若a=0,求函数 f(x)=
a
•(
b
-2
c
)
的最大值,并求出相应的x值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知|
a
|=2,|
b
|=2,且向量
a
在向量
b
的方向上的投影为-1.
(1)求向量
a
b
的夹角θ的值;
(2)求(
a
-2
b
)•
b
的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

在四边形ABCD中,
AC
=(1,1),
BD
=(-2,3),则该四边形的面积为
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

探究函数y=x 
2
3
的性质:
(1)指出函数的定义域和值域;
(2)判断函数的奇偶性;
(3)指出函数的递增区间和递减区间.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

数列{an},2Sn=an+1+1-2n+1,n∈N+且a1,a2+5,a3为等差数列
(1)求a1,an
(2)求证一切正整数n,有
1
a1
+
1
a2
+…+
1
an
3
2

查看答案和解析>>

同步练习册答案