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19.在△ABC中,a,b,c分别是角A,B,C所对的边,cos2B-$\sqrt{3}$cos(A+C)=2.
(1)求角B的大小;
(2)若b=2,求AC边上高h的最大值.

分析 (1)使用二倍角公式计算cosB;
(2)利用余弦定理求出ac的最大值,根据三角形的面积求出高.

解答 解:(I)在△ABC中,∵cos2B-$\sqrt{3}$cos(A+C)=2,
∴2cos2B-1+$\sqrt{3}$cosB=2,解得cosB=$\frac{\sqrt{3}}{2}$或cosB=-$\sqrt{3}$(舍).
∴B=$\frac{π}{6}$.
(2)由余弦定理得cosB=$\frac{{a}^{2}+{c}^{2}-4}{2ac}=\frac{\sqrt{3}}{2}$,
∴a2+c2=4+$\sqrt{3}$ac≥2ac,解得ac≤4(2+$\sqrt{3}$).
∴S=$\frac{1}{2}acsinB$=$\frac{1}{4}ac$≤2+$\sqrt{3}$.
又∵S=$\frac{1}{2}bh$≤2+$\sqrt{3}$,∴h≤2+$\sqrt{3}$.
∴AC边上高h的最大值为2+$\sqrt{3}$.

点评 本题考查了三角函数的恒等变换,余弦定理在解三角形中的应用,属于中档题.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

9.某校高二年级共有1600名学生,其中男生960名,640名,该校组织了一次满分为100分的数学学业水平模拟考试,根据研究,在正式的学业水平考试中,本次成绩在[80,100]的学生可取得A等(优秀),在[60,80)的学生可取得B等(良好),在[40,60)的学生可取得C等(合格),在不到40分的学生只能取得D等(不合格),为研究这次考试成绩优秀是否与性别有关,现按性别采用分层抽样的方法抽取100名学生,将他们的成绩按从低到高分成[30,40)、[40,50)、[50,60)、[60,70)、[70,80)、[80,90)、[90,100]七组加以统计,绘制成频率分布直方图,如图是该频率分布直方图.
(Ⅰ)估计该校高二年级学生在正式的数学学业水平考试中,成绩不合格的人数;
(Ⅱ) 请你根据已知条件将下列2×2列联表补充完整,并判断是否有90%的把握认为“该校高二年级学生在本次考试中数学成绩优秀与性别有关”?
数学成绩优秀数学成绩不优秀合计
男生a=12b=
女生c=d=34
合计n=100
附:${K^2}=\frac{{n{{({ad-bc})}^2}}}{{({a+b})({c+d})({a+c})({b+d})}}$.
P(k2≥k00.150.100.05
k02.0722.7063.841

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10.已知函数f(x)=ax3+bx2+cx+d有a>0,b2-3ac<0,证明:函数f(x)在(-∞,+∞)上单调递增.

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7.在等比数列{an}中,已知a2+a3=1,a3+a4=$\sqrt{2}$,则a14+a15等于(  )
A.16B.32C.64D.128

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14.(x2+2)(x-$\frac{1}{x}$)6的展开式中常数项为-25.

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4.设Sn是等差数列的前n项和,已知a3=6,S9=36.
(1)求an和Sn
(2)设bn=p${\;}^{{a}_{n}}$(p为大于1的常数),证明:数列{bn}是等比数列;
(3)在(2)的条件下,设Cn=b1•b2…bn,试求使cn最小时n的值.

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11.已知项数为2n+1的等差数列{an}满足a1+a2n+1≠0,所有奇数项的和为S,所有偶数项的和为S,则$\frac{{S}_{奇}}{{S}_{偶}}$的值为$\frac{n+1}{n}$.

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8.(1+2x)(x-$\frac{1}{x}$)5的展开式中的常数项为-20.

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9.某超市某种面包进货价为每个4元,实际售价为每个4.5元,若当天不能卖完,就在闭店前以每个3元的价格全部处理,据以往统计日需求量(单位:个)的情况如表:
日需求量x(0,400](400,600](600,800](800,1000]
频率0.20.40.30.1
若某日超市面包进货量为600.
(1)若以日需求量x所在区间的中间值为估计值,根据上表列出当日利润y的分布列;
(2)估计超市当日利润y的均值.

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