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    由下列各组命题构成的复合命题中，“p或q”为真命题，“p且q”为假命题，“非p”为真命题的一组为（　　）
    A、p：3为偶数，q：4为奇数
    B、p：π＜3，q：5＞3
    C、p：a∈{a，b}，q：{a}?{a，b}
    D、p：Q?R，q：N=Z
    考点：复合命题的真假
    专题：简易逻辑
    分析：根据复合命题之间的关系，判断命题p，q的真假，即可得到结论．
    解答： 解：若“非p”为真命题，则p为假命题，
    若“p或q”为真命题，则q为真命题，
    A.4为奇数是假命题，故A不满足条件．
    B．p：π＜3，是假命题，q：5＞3是真命题，满足条件．
    C．p：a∈{a，b}是真命题，q：{a}?{a，b}是真命题，不满足条件．
    D．p：Q?R是真命题，q：N=Z是假命题，不满足条件．
    故选：B
    点评：本题主要考查命题真假之间的判断，根据复合命题真假之间的关系是解决本题的关键．
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    正四棱锥P-ABCD中，PA=5，AB=6，M是△PAD的重心，则四面体MPBC的体积是
     
    ．

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    已知函数f（x）使得3f（x-1）-f（1-x）=2x-1成立，则f（x）=（　　）
    A、f（x）=2x
    B、f（x）=
    1
    2
    x
    C、f（x）=
    1
    2
    x+
    1
    2
    D、f（x）=
    1
    2
    x-
    1
    2

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    已知定义在R上以2为周期的奇函数f（x）满足当x∈（0，1]时，f（x）=
    1-x
    x
    ，则f（-
    5
    2
    ）+f（0）=（　　）
    A、不存在
    B、-
    7
    5
    C、
    3
    5
    D、-1

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    等差数列{an}中，a1+a2=2，a3+a4=4，则a7+a8的值为（　　）
    A、4B、6C、8D、10

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知：p：x＜k，q：
    3
    x+1
    ≤1，如果p是q的充分不必要条件，则k的取值范围是（　　）
    A、[2，+∞）
    B、（2，+∞）
    C、（-∞，-1）
    D、（-∞，-1]

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若椭圆的对称轴为坐标轴，长轴长与短轴长的和为18，一个焦点的坐标是（0，3），则椭圆的标准方程为（　　）
    A、
    x2
    16
    +
    y2
    25
    =1
    B、
    x2
    25
    +
    y2
    16
    =1
    C、
    x2
    9
    +
    y2
    16
    =1
    D、
    x2
    16
    +
    y2
    9
    =1

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知曲线的参数方程为
    x=cosθ+sinθ
    y=sin2θ
    （θ为参数），则曲线的普通方程为（　　）
    A、x2=y+1（-
    		2
    ≤x≤
    		2
    ）
    B、x2=y+1（-1≤x≤1）
    C、x2=1-y（-
    		2
    ≤x≤
    		2
    ）
    D、x2=1-y（-1≤x≤1）

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    执行如图所示的程序框图，若输入的a，b，k分别为0，1，2，则输出的M=
     
    ；

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