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    ∫
    2
    -2
    		4-x2
    dx的值是（　　）
    A、
    π
    2
    B、π
    C、2π
    D、4π
    考点：定积分
    专题：导数的综合应用
    分析：根据积分的几何意义即可得到结论．
    解答： 解：设y=
    		4-x2
    ，-2≤x≤2，
    则函数表示为圆心在原点，半径为2的上半圆，
    则根据积分的意义可知
    ∫
    2
    -2
    		4-x2
    dx等于上半圆的面积，
    即
    ∫
    2
    -2
    		4-x2
    dx=S=
    1
    2
    ×π×22=2π    ，
    故选：C．
    点评：本题主要考查积分的计算，当被积函数不容易求出积分时，要考虑积分的几何意义，利用对应曲线面积即可求解积分．
    练习册系列答案
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    ∫
    π
    -π
    sin23xdx=
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设f（x）=
    1
    x
    +1，若
    ∫
    e
    1
    f（x）dx=f（x0），则x0=
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若i为虚数单位，m，n∈R，且
    m+2i
    i
    =n+i    ，则mn=（　　）
    A、-2B、1C、2D、3

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，已知b=6，c=10，B=30°，则解此三角形的结果是（　　）
    A、无解B、一解
    C、两解D、解的个数不能确定

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设f（x）是奇函数，且在（0，+∞）内是增加的，又f（-3）=0，则x•f（-x）＜0的解集是（　　）
    A、{x|x＜-3，或0＜x＜3}
    B、{x|-3＜x＜0，或x＞3}
    C、{x|x＜-3，或x＞3}
    D、{x|-3＜x＜0，或0＜x＜3}

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、数据4、4、6、7、9、6的众数是4
    B、一组数据的标准差是这组数据的方差的平方
    C、数据3，5，7，9的标准差是数据6、10、14、18的标准差的一半
    D、频率分布直方图中各小长方形的面积等于相应各组的频数

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    函数f（x）=2cosx对于x∈R，都有f（x1）≤f（x）≤f（x2），则|x1-x2|的最小值为（　　）
    A、
    π
    4
    B、
    π
    2
    C、π
    D、2π

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    函数y=logm（2x+1）恒为正值时，求x的取值范围．

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