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    在△ABC中，已知b=6，c=10，B=30°，则解此三角形的结果是（　　）
    A、无解B、一解
    C、两解D、解的个数不能确定
    考点：正弦定理
    专题：解三角形
    分析：根据三角形有解的条件求出csinB的值，即可得到结论．
    解答： 解：∵b=6，c=10，B=30°，
    ∴csinB=10×
    1
    2
    =5    ，
    ∵5＜6＜10，
    ∴csinB＜b＜c，
    ∴此三角形有两解，
    故选：C．
    点评：本题主要考查三角形有解的个数的判断，考查学生的推理能力．
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    已知集合A={0，m}，B={1，2}，A∩B={1}，则A∪B=
     
    ．

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    设A={x|x2-8x+15=0}，B={x|ax-1=0}，若B⊆A，则实数a组成的集合C=
     
    ．

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    若两等差数列{an}、{bn}前n项和分别为An、Bn，满足
    An
    Bn
    =
    2n-1
    3n+3
    ，n∈N+    ，则
    a5
    b5
    的值为（　　）
    A、
    7
    4
    B、
    1
    2
    C、
    17
    30
    D、
    4
    3

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    已知圆的方程为：x2-6x+y2-2y+1=0．直线方程为L：y=3x-2，则直线L与圆的位置关系是（　　）
    A、相交B、相离
    C、相切D、以上都有可能

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    ∫
    2
    -2
    		4-x2
    dx的值是（　　）
    A、
    π
    2
    B、π
    C、2π
    D、4π

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设
    .
    a
    ，
    .
    b
    不共线，
    .
    AB
    =2
    .
    a
    +p
    .
    b
    ，
    .
    BC
    =
    .
    a
    +
    .
    b
    ，
    .
    CD
    =
    .
    a
    -2
    .
    b
    ，若A，B，D三点共线，则实数p的值是（　　）
    A、-2B、-1C、1D、2

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知集合A={x|（x-1）（x-2）＜0}，B={x|-
    		3
    ＜x＜
    		3
    }    ，则A∩B=（　　）
    A、(-1，
    		3
    )
    B、(0，
    		3
    )
    C、(1，
    		3
    )
    D、(
    		3
    ，2)

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知等比数列{an}中，a1=64，公比q≠1，a2，a3，a4又分别是某等差数列的第7项、第3项和第1项．
    （1）求数列{an}的通项公式；
    （2）设bn=log2an，求数列{|bn|}的前n项和Tn．

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