【题目】已知椭圆的离心率为,短轴长为.
(1)求椭圆的标准方程;
(2)若椭圆的左焦点为,过点的直线与椭圆交于两点,则在轴上是否存在一个定点使得直线的斜率互为相反数?若存在,求出定点的坐标;若不存在,也请说明理由.
【答案】(1);(2)见解析
【解析】
(1)据题意,得 ,求解方程组确定a,b的值即可求得椭圆方程;
(2)据题设知点,当直线的斜率存在时,设直线的方程为.与椭圆方程联立,结合韦达定理有. 假设存在点M满足题意,则,结合韦达定理求解实数m的值即可;然后讨论斜率不存在的情况即可确定定点M存在.
(1)据题意,得
解得,
所以椭圆的标准方程为.
(2)据题设知点,当直线的斜率存在时,设直线的方程为.
由,得.
设,则.
设,则直线的斜率分别满足.
又因为直线的斜率互为相反数,
所以,
所以,所以,
所以,
所以,所以.
若对任意恒成立,则,
当直线的斜率不存在时,若,则点满足直线的斜率互为相反数.
综上,在轴上存在一个定点,使得直线的斜率互为相反数.
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【题目】为了解高一年级学生的智力水平,某校按1:10的比例对700名高一学生按性别分别进行“智力评分”抽样调查,测得“智力评分”的频数分布表如表1、表2所示.
表1:男生“智力评分”频数分布表
智力评分/分 |
| |||||
频数 | 2 | 5 | 14 | 13 | 4 | 2 |
表2:女生“智力评分”频数分布表
智力评分/分 | ||||||
频数 | 1 | 7 | 12 | 6 | 3 | 1 |
(1)求高一年级的男生人数,并完成下面男生“智力评分”的频率分布直方图;
(2)估计该校高一年级学生“智力评分”在内的人数.
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【题目】如图,圆盘上有一指针,开始时指向圆盘的正上方.指针每次顺时针方向绕圆盘中心转动一角,且,经2004次旋转,第一次回到了其初始位置,即又指向了圆盘的正上方.试问:有多少个可能的不同值?
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【题目】直线l的极坐标方程为θ=α(ρ∈R,ρ≠0),其中α∈[0,π),曲线C1的参数方程为(t为参数),圆C2的普通方程为x2+y2+2x=0.
(1)求C1,C2的极坐标方程;
(2)若l与C1交于点A,l与C2交于点B,当|AB|=2时,求△ABC2的面积.
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