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己知函数 .
(I)求的极大值和极小值;
(II)当时,恒成立,求的取值范围.
(I)的极大值为的极小值为.(II)的取值范围是.

试题分析:(I) 易知函数定义域为,在上讨论的极值先求导,列出的正负表,再根据函数的单调性和极值与倒数的关系即可求出极值.
(II) 本题是不等式恒成立求参数范围问题,一般思路是化简-分类讨论,但本题中化简后为,如果用换元后为讨论起来更简单.分别讨论?时,化简为;?时,恒成立;?时化简为三种情况,运用均值不等式求出范围即可.
试题解析:(I) 函数,知定义域为,.
所以的变化情况如下:









+
0
-
0
+
0
-

递增
极大值
递减
极小值
递增
极大值
递减
所以的极大值为的极小值为.
(II) 当时,恒成立,化简为,令
,代入化简为.?当时,即等价于
,当且仅当时,即等号成立.所以的取子范围是;?当时,即,不等式恒成立;?当时,即
等价于,当且仅当时,即等号成立.所以的取子范围是;综上的取值范围是.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

是函数的一个极值点.
(1)求的关系式(用表示),并求的单调递增区间;
(2)设,若存在使得成立,求实数的取值范围.

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已知函数,其中
(Ⅰ)若的最小值为,试判断函数的零点个数,并说明理由;
(Ⅱ)若函数的极小值大于零,求的取值范围.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

是函数的两个极值点,其中
(1)求的取值范围;
(2)若,求的最大值.注:e是自然对数的底.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知函数
(1)若是增函数,求的取值范围;
(2)已知,对于函数图象上任意不同两点,,其中,直线的斜率为,记,若求证:.

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已知函数.
(1)若处取得极大值,求实数的值;
(2)若,求在区间上的最大值.

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已知函数均为正常数),设函数处有极值.
(1)若对任意的,不等式总成立,求实数的取值范围;
(2)若函数在区间上单调递增,求实数的取值范围.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知函数上是增函数,
(1)求实数的取值集合
(2)当取值集合中的最小值时,定义数列;满足,求数列的通项公式;
(3)若,数列的前项和为,求证:.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知函数.
(Ⅰ)如果函数在区间上是单调函数,求的取值范围;
(Ⅱ)是否存在正实数,使得函数在区间内有两个不同的零点(是自然对数的底数)?若存在,求出实数的取值范围;若不存在,请说明理由.

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