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已知甲盒中仅有1个球且为红球,乙盒中有m个红球和n个蓝球(m≥3,n≥3),从乙盒中随机抽取i(i=1,2)个球放入甲盒中.
(a)放入i个球后,甲盒中含有红球的个数记为ξi(i=1,2);
(b)放入i个球后,从甲盒中取1个球是红球的概率记为pi(i=1,2).
则(  )
A、p1>p2,E(ξ1)<E(ξ2
B、p1<p2,E(ξ1)>E(ξ2
C、p1>p2,E(ξ1)>E(ξ2
D、p1<p2,E(ξ1)<E(ξ2
考点:离散型随机变量的期望与方差
专题:概率与统计
分析:首先,这两次先后从甲盒和乙盒中拿球是相互独立的,然后分两种情况:即当ξ=1时,有可能从乙盒中拿出一个红球放入甲盒,也可能是拿到一个蓝球放入甲盒;ξ=2时,则从乙盒中拿出放入甲盒的球可能是两蓝球、一红一蓝、或者两红;最后利用概率公式及分布列知识求出P1,P2和E(ξ1),E(ξ2)进行比较即可.
解答: 解析:P1=
m
m+n
+
n
m+n
×
1
2
=
2m+n
2(m+n)
P2=
C
2
m
C
2
m+n
×1+
C
1
m
C
1
n
C
2
m+n
×
2
3
+
C
2
n
C
2
m+n
×
1
3

P1-P2=
n(m+n-1)
6(m+n)(m+n-1)
>0
,所以P1>P2
由已知ξ1的取值为1、2,ξ2的取值为1、2、3,
所以,E(ξ1)=1×
n
m+n
+2×
m
m+n
=
2m+n
m+n
,E(ξ2)
=
C
2
m
C
2
m+n
+2×
C
1
m
C
1
n
C
2
m+n
+1×
C
2
n
C
2
m+n
=
3m2+n2+4mn-3m-n
(m+n)(m+n-1)

E(ξ1)-E(ξ2)=
2m+n
m+n
-
3m2+n2+4mn-3m-n
(m+n)(m+n-1)
=-
m
m+n
<0

故选A
点评:正确理解ξi(i=1,2)的含义是解决本题的关键.此题也可以采用特殊值法,不妨令m=n=3,也可以很快求解.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知m、n是不同的直线,α、β、γ是不同的平面,给出下列命题:
①若α⊥β,α∩β=m,n⊥m,则n⊥α,或n⊥β;
②若α∥β,α∩γ=m,β∩γ=n,则m∥n;
③若m不垂直于α,则m不可能垂直于α内的无数条直线;
④若α∩β=m,n∥m,且n?α,n?β,则n∥α,n∥β;
⑤若m、n为异面直线,则存在平面α过m且使n⊥α.
其中正确的命题序号是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

若函数f(x)=
x
x-1
-kx2,x≤0
lnx,x>0
有且只有2个不同的零点,则实数k的取值范围是(  )
A、(-4,0)
B、(-∞,0]
C、(-4,0]
D、(-∞,0)

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已知集合A={-1,2,3},B={y|y=x3,x∈A},则A∩B=(  )
A、{0}B、{1}
C、{-1}D、{0,1}

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科目:高中数学 来源: 题型:

为了了解范县一中2500名男生的身体发育情况,抽查了该校100名高中男生的体重情况,根据所得数据画出样本的频率分布直方图,据此估计该校高中男生体重在70~78kg的人数为(  )
A、300B、160
C、80D、60

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科目:高中数学 来源: 题型:

在区间[0,π]内任取一个数x,则使sinx-cosx≤0的概率为(  )
A、
2
3
B、
3
4
C、
1
4
D、
1
2

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科目:高中数学 来源: 题型:

对于任意给定的实数m,直线3x+y-m=0与双曲线
y2
a2
-
x2
b2
=1(a>0,b>0)最多有一个交点,则双曲线的离心率等于(  )
A、
10
3
B、
10
C、3
D、2
2

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科目:高中数学 来源: 题型:

设a1,a2,a3均为正数,λ1<λ2<λ3,则函数f(x)=
a1
x-λ1
+
a2
x-λ2
+
a3
x-λ3
的两个零点分别位于区间(  )
A、(-∞,λ1)∪(λ1,λ2)内
B、(λ1,λ2)∪(λ2,λ3)内
C、(λ2,λ3)∪(λ3,+∞)内
D、(-∞,λ1)∪(λ3,+∞)内

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科目:高中数学 来源: 题型:

对于数对序列P:(a1,b1),(a2,b2),…,(an,bn),记T1(P)=a1+b1,Tk(P)=bk+max{Tk-1(P),a1+a2+…+ak}(2≤k≤n),其中max{Tk-1(P),a1+a2+…+ak}表示Tk-1(P)和a1+a2+…+ak两个数中最大的数,
(Ⅰ)对于数对序列P:(2,5),(4,1),求T1(P),T2(P)的值;
(Ⅱ)记m为a,b,c,d四个数中最小的数,对于由两个数对(a,b),(c,d)组成的数对序列P:(a,b),(c,d)和P′:(c,d),(a,b),试分别对m=a和m=d两种情况比较T2(P)和T2(P′)的大小;
(Ⅲ)在由五个数对(11,8),(5,2),(16,11),(11,11),(4,6)组成的所有数对序列中,写出一个数对序列P使T5(P)最小,并写出T5(P)的值(只需写出结论).

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