分析 把要解的不等式分类讨论去掉绝对值,化为与之等价的3个不等式组,求得每个不等式组的解集,再取并集,即得所求.
解答 解:(1)由|2x+1|+|x-2|>4可得$\left\{\begin{array}{l}{x<-\frac{1}{2}}\\{-2x-1+2-x>4}\end{array}\right.$ ①,或$\left\{\begin{array}{l}{-\frac{1}{2}≤x<2}\\{2x+1+(2-x)>4}\end{array}\right.$②,
或$\left\{\begin{array}{l}{x≥2}\\{2x+1+x-2>4}\end{array}\right.$③.
解①求得 x<-1,解②求得1<x<2,解③求得x≥2.
综上可得,原不等式的解集为{x|x<-1,或x>1}.
(2)由|x+10|-|x-2|≥8可得$\left\{\begin{array}{l}{x<-10}\\{-x-10-(2-x)≥8}\end{array}\right.$①,或$\left\{\begin{array}{l}{-10≤x<2}\\{x+10-(2-x)≥8}\end{array}\right.$②,或$\left\{\begin{array}{l}{x≥2}\\{x+10-(x-2)≥8}\end{array}\right.$ ③.
解①求得x无解,解②求得0≤x<2,解③求得x≥2.
综上可得,原不等式的解集为{x|x≥0}.
点评 本题主要考查绝对值的意义,绝对值不等式的解法,关键是去掉绝对值,化为与之等价的不等式组来解,体现了分类讨论、等价转化的数学思想,属于基础题.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{4}{3}$ | B. | -$\frac{4}{3}$ | C. | $\frac{3}{4}$ | D. | -$\frac{3}{4}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
| 会英语 | 不会英语 | 总计 | |
| 男性 | 10 | 6 | 16 |
| 女性 | 6 | 8 | 14 |
| 总计 | 16 | 14 | 30 |
| P(K2≥k0) | 0.40 | 0.25 | 0.10 | 0.010 |
| k0 | 0.708 | 1.323 | 2.706 | 6.635 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com