分析 (1)首先把圆的极坐标方程转化成直角坐标方程,进一步转化成参数方程,注意参数的取值范围.
(2)由中点坐标公式求得点M的坐标,易得曲线C2的参数方程,结合切线与平行线的性质来求得点D的坐标即可.
解答 解:(1)半圆C的极坐标方程为ρ=4sinθ,$θ∈[{\frac{π}{2},π}]$,
转化成直角坐标方程为:x2+y2-4y=0(0≤x≤2)
再把半圆C1化为参数方程为:$\left\{\begin{array}{l}{x=2cosα}\\{y=2+2sinα}\end{array}\right.$(α为参数,-$\frac{π}{2}$≤α≤$\frac{π}{2}$);
(2)设M(x,y),由中点坐标公式,得:
x=$\frac{2cosα+0}{2}$=cosα,y=$\frac{2+2sinα+0}{2}$=1+sinα.
所以曲线C2的参数方程为:$\left\{\begin{array}{l}{x=cosα}\\{y=1+sinα}\end{array}\right.$(α为参数,$\frac{π}{2}$≤α≤$\frac{3π}{2}$),
因为C2在点D处的切线与直线$y=\sqrt{3}x+2$平行,则点D对应的参数α=$\frac{π}{2}$+$\frac{π}{3}$=$\frac{5π}{6}$.
由曲线C2的参数方程得,xD=cos$\frac{5π}{6}$=-$\frac{\sqrt{3}}{2}$,yD=1+sin$\frac{5π}{6}$=$\frac{3}{2}$.
故点D的直角坐标为(-$\frac{\sqrt{3}}{2}$,$\frac{3}{2}$).
点评 本题考查极坐标方程与直角坐标方程的互化、普通方程与参数方程的互化,考查考生的转化与化归能力.
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\overrightarrow{AB}$=$\frac{7}{5}\overrightarrow{BC}$ | B. | $\overrightarrow{AB}$=-$\frac{7}{5}\overrightarrow{BC}$ | C. | $\overrightarrow{AB}$=$\frac{9}{7}\overrightarrow{BC}$ | D. | $\overrightarrow{AB}$=-$\frac{9}{7}\overrightarrow{BC}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1:2:3 | B. | 1:$\sqrt{3}$:2 | C. | 1:$\sqrt{2}$:$\sqrt{3}$ | D. | $\sqrt{2}$:$\sqrt{3}$:2 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 若f(a)•f(b)<0,不存在实数c∈(a,b),使得f(c)=0 | |
| B. | 若f(a)•f(b)<0,存在且只存在一个实数c∈(a,b),使得f(c)=0 | |
| C. | 若f(a)•f(b)>0,不存在实数c∈(a,b),使得f(c)=0 | |
| D. | 若f(a)•f(b)>0,有可能存在实数c∈(a,b),使得f(c)=0 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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