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选修4-5;不等式选讲
已知a>0,b>0,a+b=1,求证:
(Ⅰ)
1
a
+
1
b
+
1
ab
≥8;
(Ⅱ)(1+
1
a
)(1+
1
b
)≥9.
考点:不等式的证明
专题:证明题,综合法
分析:(Ⅰ)利用基本不等式,先证明
1
ab
≥4,即可得出结论;
(Ⅱ)(1+
1
a
)(1+
1
b
)=
1
a
+
1
b
+
1
ab
+1,由(Ⅰ)可知
1
a
+
1
b
+
1
ab
≥8,即可得出结论.
解答: 证明:(Ⅰ)∵a+b=1,
∴ab≤(
a+b
2
)2
=
1
4

1
ab
≥4,∴
1
a
+
1
b
+
1
ab
=
a+b
ab
+
1
ab
=
2
ab
≥8;
(Ⅱ)(1+
1
a
)(1+
1
b
)=
1
a
+
1
b
+
1
ab
+1
由(Ⅰ)可知
1
a
+
1
b
+
1
ab
≥8
1
a
+
1
b
+
1
ab
+1≥9,
∴(1+
1
a
)(1+
1
b
)≥9.
点评:本题考查不等式的证明,考查综合法的运用,考查学生分析解决问题的能力,属于中档题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在四棱锥P-ABCD中,E为AD上一点,PE⊥平面ABCD,AD∥BC,AD⊥CD,BC=ED=2AE,F为PC上一点,且CF=2FP.
(Ⅰ) 求证:PA∥平面BEF;
(Ⅱ)若PE=
3
AE
,求二面角F-BE-C的大小.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在四棱锥P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,底面ABCD是直角梯形,AB∥CD,∠ADC=90°,AB=2,AD=4,DC=3,PA=5,E∈PC,AC∩BD=F.
(1)若
CE
EP
=
3
2
,求证:EF∥平面PAB;
(2)若FE⊥PC,求二面角E-DB-C的平面角的余弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知四棱锥S-ABCD的底面ABCD是正方形,SA⊥底面ABCD,E是SC上的任意一点.
(1)求证:平面EBD⊥平面SAC;
(2)当SA=AB时,求二面角B-SC-D的大小.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(1)求函数f(x)=(x-1)0+2
x-1
+
1
3-x
的定义域;
(2)若函数y=f(x)的定义域为[-1,1],求函数y=f(x+
1
4
)•f(x-
1
4
)
的定义域;
(3)求函数y=
x2-x
x2-x+1
的值域.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=|x-2|+2|x-a|(a∈R).
(Ⅰ)当a=1时,解不等式f(x)>3;
(Ⅱ)不等式f(x)≥1在区间(-∞,+∞)上恒成立,求实数a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图所示的多面体中,ABCD是菱形,BDEF是矩形,ED⊥平面ABCD,∠BAD=
π
3
,AD=2.
(1)求证:平面FCB∥平面AED;
(2)若二面角A-EF-C为直二面角,求直线BC与平面AEF所成的角θ的正弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知直线l1:5x-2y+3m(3m+1)=0和直线l2:2x+6y-3m(9m+20)=0,求:
(1)两直线l1、l2交点的轨迹方程;
(2)m取何值时,直线l1与l2的交点到直线4x-3y-12=0的距离最短,最短距离是多少?

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知an=2nsin2
3
,n∈N*Sn=a1+a2+…+an
,则S30=
 

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