【题目】已知抛物线y=x2和点P(0,1),若过某点C可作抛物线的两条切线,切点分别是A,B,且满足
,则△ABC的面积为_____.
【答案】
.
【解析】
由
可得
,则有直线
恒过定点
,设直线
方程与抛物线方程联立,即可解得弦
的长,对抛物线方程求导,求得切线方程的斜率,可求得切线方程,进而解得
点坐标,利用点到直线的距离公式,三角形面积公式,即可解得所求.
∵
,则3
(
2(
),
∴
2
,
故直线AB过点P,且AP=2PB.
故设直线AB:y=kx+1,A(x1,y1),b(x2,y2)
联立
可得x2﹣kx﹣1=0,则x1x2=﹣1,x1+x2=k.
由AP=2PB.可得x1+2x2=0
可得k
,AB![]()
由导数y′=2x,
可得过A,B的切线分别为y+y1=2x1x,y+y2=2x2x,
联立切线方程可得C(
,﹣1)
C到y=kx+1的距离d
.
则△ABC的面积为S
.
![]()
故答案为:
.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在三棱柱
中,
平面
,
为
边上一点,
,
.
![]()
(1)证明:平面
平面
.
(2)若
,试问:
是否与平面
平行?若平行,求三棱锥
的体积;若不平行,请说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知定义在
上的函数
满足
,且
,则下列说法正确的有( )
(1)若函数
,则函数
是奇函数;
(2)
;
(3)设函数
,则函数
的图象经过点
;
(4)设
,若数列
是等比数列,则
.
A.(2)(3)(4)B.(1)(3)(4)C.(1)(3)D.(1)(2)(3)(4)
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【题目】某教师调查了
名高三学生购买的数学课外辅导书的数量,将统计数据制成如下表格:
男生 | 女生 | 总计 | |
购买数学课外辅导书超过 |
|
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|
购买数学课外辅导书不超过 |
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|
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总计 |
|
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(Ⅰ)根据表格中的数据,是否有
的把握认为购买数学课外辅导书的数量与性别相关;
(Ⅱ)从购买数学课外辅导书不超过
本的学生中,按照性别分层抽样抽取
人,再从这
人中随机抽取
人询问购买原因,求恰有
名男生被抽到的概率.
附:
,
.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】定义函数f(x)=(1﹣x2)(x2+bx+c).
(1)如果f(x)的图象关于x=2对称,求2b+c的值;
(2)若x∈[﹣1,1],记|f(x)|的最大值为M(b,c),当b、c变化时,求M(b,c)的最小值.
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【题目】如图,在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AB=BC=CD=1,AD=2,点E、F分别在线段AB、AD上,且EF∥CD,将△AEF沿EF折起到△MEF的位置,并使平面MEF⊥平面BCDFE,得到几何体M﹣BCDEF,则折叠后的几何体的体积的最大值为_____.
![]()
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【题目】某大学棋艺协会定期举办“以棋会友”的竞赛活动,分别包括“中国象棋”、“围棋”、“五子棋”、“国际象棋”四种比赛,每位协会会员必须参加其中的两种棋类比赛,且各队员之间参加比赛相互独立;已知甲同学必选“中国象棋”,不选“国际象棋”,乙同学从四种比赛中任选两种参与.
(1)求甲参加围棋比赛的概率;
(2)求甲、乙两人参与的两种比赛都不同的概率.
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【题目】平面直角坐标系中,直线
的参数方程为
,(
为参数).以原点为极点,
轴正半轴为极轴建立极坐标系,曲线
的极坐标方程为
.
(1)写出直线
的极坐标方程与曲线
的直角坐标方程;
(2)已知与直线
平行的直线
过点
,且与曲线
交于
两点,试求
.
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