分析 (1)通过m是否为0,利用二次函数的性质转化求解即可.
(2)对于任意x∈[0,+∞),f(x)<(m+2)x2恒成立,列出m的不等式,利用基本不等式求解即可.
解答 解:(1)当m=0时,-1<0,符合对于任意x∈R,f(x)<0恒成立;
当m≠0时,对于任意x∈R,f(x)<0恒成立,即mx2+mx-1<0,可得$\left\{\begin{array}{l}m<0\\△<0\end{array}\right.$,解得-4<m<0,
综上,实数m的取值范围:(-4,0].
(2)对于任意x∈[0,+∞),f(x)<(m+2)x2恒成立,化简得:mx<2x2+1.
当x=0时,不等式恒成立,即m∈R,
当x>0时,$m<2x+\frac{1}{x}$,
因为x>0,所以$2x+\frac{1}{x}≥2\sqrt{2}$,即$m<2\sqrt{2}$,
综上,$m<2\sqrt{2}$.实数m的取值范围:(-∞,$2\sqrt{2}$).
点评 本题考查函数恒成立,二次函数的性质,分类讨论思想的应用,考查计算能力.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{3}$ | B. | -$\frac{1}{3}$ | C. | -3 | D. | 3 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
| 是否喜欢数学 | 是 | 否 | 合计 |
| 男生 | 30 | 10 | 40 |
| 女生 | 20 | 20 | 40 |
| 合计 | 50 | 30 | 80 |
| P(K2≥k0) | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| k0[来源:] | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 如果a∥α,b∥α,那么a∥b | |
| B. | 如果a∥b,a∥α,b?α,那么b∥α | |
| C. | 如果a∥b,那么α平行于经过b的任何平面 | |
| D. | 如果a∥α,那么a与α内的任何直线平行 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com