分析 (1)利用赋值法令x=y=0,即可求f(0);
(2)利用赋值法令y=-x,即可得到f(-x)=-f(x),故f(x)为奇函数
(3)将不等式f(2x)+f(x2-2)>-2进行等价转化,利用函数的单调性进行求解.
解答 解:(1)令x=y=0,则f(0)=f(0)+f(0),∴f(0)=0,
(2)令y=-x,则f(0)=f(x)+f(-x),
即f(-x)=-f(x),
∴f(x)为奇函数,
(3)由于f(x)为奇函数,且为单调函数,f(1)>0,f(-1)=-1,
∴f(x)为单调递增函数,
令x=y=-1,
则f(-2)=2f(-1)=-2,
∵f(2x)+f(x2-2)>-2,
∴f(2x+x2-2)>f(-2)
∴$\left\{\begin{array}{l}{-2≤{x}^{2}+2x-2≤2}\\{{x}^{2}+2x-2>-2}\end{array}\right.$,
解得0<x≤$\sqrt{5}$-1.
点评 本题考查了抽象函数的应用,考查了函数的奇偶性的判断与证明,训练了特值法求函数的值,考查了学生灵活处理问题和解决问题的能力,属中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 3 | B. | -3 | C. | -1或3 | D. | 1或-3 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
| x | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| y | 2.2 | 3.8 | 5.5 | 6.5 | 7 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (-∞,1]∪[e2,+∞) | B. | (-∞,0]∪[e2,+∞) | C. | (-∞,1] | D. | [1,e2] |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | [-2,2] | B. | [-2$\sqrt{2}$,2$\sqrt{2}$] | C. | (-2,2) | D. | (-2$\sqrt{2}$,2$\sqrt{2}$) |
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