分析 作出不等式组对应的平面区域,利用z的几何意义进行求解即可.
解答 解:作出x,y满足约束条件$\left\{{\begin{array}{l}{x+y-2≤0}\\{x-2y+1≤0}\\{2x-y+2≥0}\end{array}}\right.$,对应的平面区域如图,![]()
z的几何意义为区域内的点到原点的距离的平方,
由图象知:
OA的距离最小,
由$\left\{\begin{array}{l}{x+y=2}\\{x-2y+1=0}\end{array}\right.$,解得A(1,1),
则|OA|2=12+12=2,
故z的最小值为d2=2,
故答案为:2.
点评 本题主要考查线性规划的应用以及两点间的距离公式的应用,利用数形结合是解决本题的关键.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 80 | B. | 120 | C. | 180 | D. | 240 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | y=1-x2 | B. | y=log2|x| | C. | y=-$\frac{1}{x}$ | D. | y=x3-1 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 充分不必要条件 | B. | 必要不充分条件 | ||
| C. | 充分必要条件 | D. | 既不充分又不必要条件 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 第一项限角或第二象限角 | B. | 第二象限角或第四象限角 | ||
| C. | 第一象限角或第三象限角 | D. | 第二象限角或第三象限角 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | {x|x>0} | B. | {x|x≥0} | C. | {x|0<x<1} | D. | {x|x<1} |
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