分析 若p∨q为真,p∧q为假,则p真q假或p假q真,分类讨论,可得满足条件的实数m的取值范围.
解答 解:若命题p为真:
则$\left\{\begin{array}{l}△>0\\{x_1}+{x_2}>0\\{x_1}{x_2}>0\end{array}\right.$,
即$\left\{\begin{array}{l}{m^2}-4>0\\-m>0\\ 1>0\end{array}\right.$,
⇒m<-2
若命题q为真,
则△<0,即16(m-2)2-16<0
⇒1<m<3
∵p∨q为真,p∧q为假
∴p真q假或p假q真
当p真q假时,$\left\{\begin{array}{l}m<-2\\ m≤1或m≥3\end{array}\right.$⇒m<-2
当p假q真时,$\left\{\begin{array}{l}m≥-2\\ 1<m<3\end{array}\right.$⇒1<m<3
综上所述m<-2或1<m<3
点评 本题以命题的真假判断与应用为载体,考查了复合命题,方程根与关系等知识点,难度中档.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 存在x∈[0,$\frac{π}{2}$],sinx+cosx≥2 | B. | 任意x∈(3,+∞),x2>3x-1 | ||
| C. | 存在x∈R,x2+x=-1 | D. | 任意x∈($\frac{π}{2}$,π),tanx>sinx |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | -2 | B. | 4 | C. | -2或4 | D. | -4或4 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | ($\frac{3}{2}$,$\frac{1}{2}$) | B. | ($\frac{1}{2}$,$\frac{3}{2}$) | C. | ($\frac{3}{2}$,-$\frac{1}{2}$) | D. | (-$\frac{3}{2}$,$\frac{1}{2}$) |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 若a⊥α,b∥β,a⊥b,则α⊥β | B. | 若a⊥α,b∥β,a∥b,则α∥β | ||
| C. | 若a⊥α,a∥β,则α⊥β | D. | 若a∥β,b∥β,则α∥b |
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