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    执行图的程序框图，若输入的a，b，k分别为1，2，3，则输出的M=（　　）
    A、
    20
    3
    B、
    16
    5
    C、
    7
    2
    D、
    15
    8
    考点：程序框图
    专题：算法和程序框图
    分析：由已知中的程序语句可知：该程序的功能是利用循环结构计算并输出变量V的值，模拟程序的运行过程，分析循环中各变量值的变化情况，可得答案．
    解答： 解：当n=1时，满足进行循环的条件，执行循环体后：M=
    3
    2
    ，a=2，b=
    3
    2
    ，n=2；
    当n=2时，满足进行循环的条件，执行循环体后：M=
    8
    3
    ，a=
    3
    2
    ，b=
    8
    3
    ，n=3；
    当n=3时，满足进行循环的条件，执行循环体后：M=
    15
    8
    ，a=
    8
    3
    ，b=
    15
    8
    ，n=4；
    当n=4时，不满足进行循环的条件，
    故输出的M值为：
    15
    8
    ，
    故选：D
    点评：本题考查了程序框图的应用问题，解题时应模拟程序框图的运行过程，以便得出正确的结论，是基础题．
    练习册系列答案
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    下列函数中，在（-∞，0）上为减函数的是（　　）
    A、y=log 
    1
    2
    （-x）
    B、y=x 
    2
    3
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    D、y=x 
    3
    2

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    A={x|x＜-1或x≥3}，则∁RA等于（　　）
    A、{x|x＜3}
    B、{x|x＜-1}
    C、{x|-1≤x＜3}
    D、{x|x≤-3}

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    正数x，y，z满足：5z-3x≤y≤4z-x，z•lny≥x+z•lnz，则
    y
    x
    的最大值为（　　）
    A、7B、8C、9D、10

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    有语文、数学两学科，成绩评定为“优秀”“合格”“不合格”三种．若A同学每科成绩不低于B同学，且至少有一科成绩比B高，则称“A同学比B同学成绩好．”现有若干同学，他们之间没有一个人比另一个成绩好，且没有任意两个人语文成绩一样，数学成绩也一样的．问满足条件的最多有多少学生（　　）
    A、2B、3C、4D、5

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    a＞b＞1，P=
    		lga•lgb
    ，Q=
    1
    2
    （lga+lgb），R=
    a+b
    2
    ，则（　　）
    A、．R＜P＜Q
    B、.P＜Q＜R
    C、Q＜P＜R
    D、.P＜R＜Q

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f（x）=lnx+ax（a∈R）．
    （1）求f（x）的单调区间；
    （2）设g（x）=x2-4x+2，若对任意x1∈（0，+∞），均存在x2∈[0，1]，使得f（x1）＜g（x2），求a的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如图，在三棱锥P-ABQ中，PB⊥平面ABQ，BA=BP=BQ，D，C，E，F分别是AQ，BQ，AP，BP的中点，AQ=2BD，PD与EQ交于点G，PC与FQ交于点H，连结GH．
    （Ⅰ）求证：AB∥GH；
    （Ⅱ）求平面PAB与平面PCD所成角的正弦值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    f（x）=
    2
    x-1
    +2x（x＞1），则f（x）的最小值为
     
    ．

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