精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
16.设变量x,y满足约束条件$\left\{\begin{array}{l}x+y-2≥0\\ x-y-2≤0\\ y≥1\end{array}\right.$,则目标函数z=x+2y(  )
A.有最小值3,无最大值B.有最小值5,无最大值
C.有最大值3,无最小值D.有最大值5,无最小值

分析 画出不等式组表示的可行域,由z=x+2y的几何意义:z表示直线在y轴上纵截距2倍,平移直线即可得到最值.

解答 解:由z=x+2y得y=-$\frac{1}{2}$x+$\frac{1}{2}$z.
作出可行域如图阴影所示,平移直线y=-$\frac{1}{2}$x+$\frac{1}{2}$z,
由图象可知当直线y=-$\frac{1}{2}$x+$\frac{1}{2}$z经过点A(1,1)时,
直线y=-$\frac{1}{2}$x+$\frac{1}{2}$z的截距最小,代入得z=3,
无最大值.
故选:A.

点评 本题考查线性规划的简单运用:求最值,注意运用可行域,运用平移直线法,属于中档题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

6.为了解1200名学生对学校某项教改试验的意见,打算从中抽取一个容量为30的样本,考虑采用系统抽样,则分段间隔为40.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

7.已知f(x)=2x-2-x,a=($\frac{7}{9}$)${\;}^{\frac{1}{2}}$,b=($\frac{9}{7}$)${\;}^{\frac{1}{3}}$,c=log2$\frac{7}{9}$,则f(a),f(b),f(c)的大小顺序为(  )
A.f(b)<f(a)<f(c)B.f(c)<f(b)<f(a)C.f(c)<f(a)<f(b)D.f(b)<f(c)<f(a)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

4.向量$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow{b}$满足|$\overrightarrow{a}$|=|$\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow{b}$|=|2$\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow{b}$|=1,则|$\overrightarrow{b}$|=$\sqrt{3}$.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

11.定义实数a,b间的计算法则如下a△b=$\left\{\begin{array}{l}a,\;\;a≥b\\{b^2},a<b\end{array}$.
(1)计算2△(3△1);
(2)对0<x<z<y的任意实数x,y,z,判断x△(y△z)与(x△y)△z的大小,并说明理由;
(3)写出函数y=(1△x)+(2△x),x∈R的解析式,作出该函数的图象,并写出该函数单调递增区间和值域(只需要写出结果).

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

1.已知m,n是不重合的两条直线,α,β是不重合的两个平面.下列命题:
①若α⊥β,m⊥α,则m∥β;
②若m⊥α,m⊥β,则α∥β;
③若m∥α,n⊥α,则m⊥n;
④若m∥α,m?β,则α∥β.
其中所有真命题的序号是②③.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

8.已知二次函数f(x)满足f(x+1)-f(x)=2x-3,且f(0)=2.
(1)求f(x)的解析式;
(2)若g(x)=-2x+m,且y=f(x)的图象恒在y=g(x)的图象上方,试确定实数m的范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

5.函数$f(x)=\sqrt{x}$的反函数是f-1(x)=x2(x≥0).

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

17.已知函数f(x)=lnx+$\frac{7a}{x}$,a∈R.
(1)若函数y=f(x)在其定义域内有且只有一个零点,求实数a的取值范围;
(2)若函数y=f(x)在[e,e2]上的最小值为3,求实数a的值.(e是自然对数的底数)

查看答案和解析>>

同步练习册答案