分析 (1)设f(x)=ax2+bx+c,由f(0)=2得c=2,由f(x+1)-f(x)=2x-3,得2ax+a+b=2x-3,解方程组求出a,b的值,从而求出函数的解析式;
(2)若y=f(x)的图象恒在y=g(x)的图象上方,则x2-4x+2>-2x+m恒成立,进而可得实数m的范围.
解答 解:(1)设f(x)=ax2+bx+c,由f(0)=2得c=2,
故f(x)=ax2+bx+2.
因为f(x+1)-f(x)=2x-3,
所以a(x+1)2+b(x+1)+2-(ax2+bx+2)=2x-3.
即2ax+a+b=2x-3,
即2a=2,a+b=-3,
解得:a=1,b=-4,
∴f(x)=x2-4x+2;
(2)若y=f(x)的图象恒在y=g(x)的图象上方,
则x2-4x+2>-2x+m恒成立,
即m<x2-2x+2恒成立,
当x=1时,x2-2x+2取最小值1,
故m<1.
点评 本题考查的知识点是二次函数的图象和性质,熟练掌握二次函数的图象和性质,是解答的关键.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | a=80,b=61,A=60° | B. | a=10,b=14,A=30° | ||
| C. | b=23,A=45°,B=30° | D. | a=61,c=47,A=120° |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 有最小值3,无最大值 | B. | 有最小值5,无最大值 | ||
| C. | 有最大值3,无最小值 | D. | 有最大值5,无最小值 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 3 | B. | 4 | C. | 5 | D. | 6 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 8$\sqrt{6}$π | B. | $\sqrt{6}$π | C. | 24π | D. | 6π |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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