| A. | (1,$\sqrt{5}$) | B. | (1,5) | C. | ($\frac{\sqrt{2}}{2}$,5) | D. | ($\frac{\sqrt{2}}{2}$,$\sqrt{5}$) |
分析 根据题意可得m、n满足的不等式组,在mon坐标系内作出不等式组对应的平面区域,利用线性规划,结合两点间的距离是即可得到结论.
解答
解:∵点P在△ABC内部,$\overrightarrow{AP}$=m$\overrightarrow{AB}$+n$\overrightarrow{AC}$,
∴$\left\{\begin{array}{l}{m>0}\\{n>0}\\{m+n<1}\end{array}\right.$,
∵在直角坐标系mon内,m2+(n-2)2表示平面区域$\left\{\begin{array}{l}{m>0}\\{n>0}\\{m+n<1}\end{array}\right.$内的点(m,n)到点(0,2)的距离的平方.
∴数形结合知(0,2)到(0,1)的距离最小,到(1,0)的距离最大
∴最小距离为1,最大距离为$\sqrt{(0-1)^{2}+(2-0)^{2}}$=$\sqrt{5}$
∴m2+(n-2)2的取值范围是 (1,5),
故选B.
点评 本题主要考查线性规划的应用,以平面向量为载体,求(m-1)2+(n-1)2+1的取值范围.着重考查了向量的线性运算、二元一次不等式组表示的平面区域和点到直线的距离公式等知识,综合性较强,难度较大.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{4}{7}$ | B. | $\frac{3}{7}$ | C. | $\frac{3}{4}$ | D. | $\frac{1}{4}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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