分析 (1)由已知可得BC⊥AC,再由PA⊥平面ABCD,得PA⊥BC.由线面垂直的判定得BC⊥平面PAC,进一步得到平面PAC⊥平面PBC;
(2)连接BD,设PA=a,利用等积法求得a,然后代入棱锥体积公式得答案.
解答 (1)证明:在△ABC中,∵AB=2BC,∠ABC=60°,∴∠ACB=90°,即BC⊥AC,![]()
∵PA⊥平面ABCD,BC?平面ABCD,∴PA⊥BC.
又PA∩AC=A,∴BC⊥平面PAC,
又BC?平面PBC,∴平面PAC⊥平面PBC;
(2)解:连接BD,设PA=a,又AB=2BC=2,
∴PC2=a2+3,
由VP-BCD=VD-PBC,得$\frac{1}{3}×\frac{1}{2}×1×1×sin120°×a=\frac{1}{3}×\frac{1}{2}×1×\sqrt{{a}^{2}+3}×\frac{\sqrt{3}}{4}$,
∴$\sqrt{{a}^{2}+3}=2a$,解答a=1.
∴${V}_{P-ABCD}=\frac{1}{3}{S}_{ABCD}×PA=\frac{1}{3}×\frac{1}{2}×(1+2)×\frac{\sqrt{3}}{2}×1=\frac{\sqrt{3}}{4}$.
点评 本题考查面面垂直的判定,考查了空间想象能力和思维能力,训练了利用等积法求多面体的体积,是中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (1,$\sqrt{5}$) | B. | (1,5) | C. | ($\frac{\sqrt{2}}{2}$,5) | D. | ($\frac{\sqrt{2}}{2}$,$\sqrt{5}$) |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | p真q假 | B. | p∧q为真 | C. | p,q均为假 | D. | p假q为真 |
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