精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
12.已知△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c且2acos2C+2ccosAcosC+b=0.
(1)求角C的大小;
(2)若b=4sinB,求△ABC面积的最大值.

分析 (1)先利用正弦定理转化为角的三角等式,再结合三角变换公式可求角C的大小;
(2)先利用正弦定理可求c,再利用余弦定理建立关于a,b的等式,再结合基本不等式求得ab的最大值,进而可求面积的最大值.

解答 (本题满分为12分)
解:(1)∵acos2C+2ccosAcosC+a+b=0,
∴2acos2C+2ccosAcosC+b=0.
∴由正弦定理可得:2sinAcos2C+2sinCcosAcosC+sinB=0.
∴2cosCsin(A+C)+sinB=0,即2cosCsinB+sinB=0,
∵0°<B<180°,
∴sinB≠0,
∴cosC=-$\frac{1}{2}$,
∴C=120°…6分
(2)根据(1),由正弦定理,可得:c=$\frac{bsinC}{sinB}$=2$\sqrt{3}$,
由余弦定理,可得(2$\sqrt{3}$)2=a2+b2-2abcos120°=a2+b2+ab≥3ab,…10分
∴ab≤4,
∴S△ABC=$\frac{1}{2}$absinC$≤\sqrt{3}$.
∴△ABC面积的最大值为$\sqrt{3}$…(12分)

点评 本题主要考查了正弦定理与余弦定理,考查了推理论证能力,运算求解能力和转化和化归思想,属于基础题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

2.若函数f(x)=x2+x+alnx在(1,3)内有极值,则实数a的取值范围是(  )
A.(-7,-3)B.[-21,-3]C.[-7,-3]D.(-21,-3)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

3.在等差数列{an}中,a16+a17+a18=a9=-36,其前n项和为Sn
(1)求数列{an}的通项公式,以及前n项和为Sn
(2)求Sn的最小值,并求出Sn取最小值时n的值;.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

20.用0,1,2,3,4,五个数    
(1)可以组成多少个五位数?
(2)可以组成多少个无重复数字的五位数?
(3)可以组成多少个无重复数字的五位奇数?
(4)在没有重复数字的五位数中,按由小到大排列,42130是第几个数?
(5)可以组成多少个无重复数字的五位数且奇数在奇数位上?

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

7.已知f(x)=xlnx.
(Ⅰ)求函数f(x)在定义域上的最小值;
(Ⅱ)求函数f(x)在[t,t+2](t>0)上的最小值;
(Ⅲ)证明:对一切x∈(0,+∞),都有lnx>$\frac{1}{e^x}-\frac{2}{ex}$成立.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

17.设(x)=|xex|,若关于x的方程(1-t)f2(x)+(t-2)f(x)+2t=0有四个不同的实数解,则实数t的取值范围为(  )
A.(-∞,0)B.(0,$\frac{1}{e+1}$)C.($\frac{e}{{e}^{2}+1}$,1)D.(1,+∞)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

4.下列各组对象中,能组成集合的有(  )
①平面上到原点的距离等于2的点;
②数学必修1课本中所以难题;
③2015年全国的本科毕业生;
④与无理数π无限接近的数.
A.①②B.①③C.①④D.③④

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

1.若a2,a3,a4,a5成等比数列,其公比为2,则$\frac{2{a}_{2}+{a}_{3}}{2{a}_{4}+{a}_{5}}$=$\frac{1}{4}$.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

2.设点P是△ABC内一点(不包括边界),且$\overrightarrow{AP}$=m$\overrightarrow{AB}$+n$\overrightarrow{AC}$(m、n∈R),则m2+(n-2)2的取值范围是(  )
A.(1,$\sqrt{5}$)B.(1,5)C.($\frac{\sqrt{2}}{2}$,5)D.($\frac{\sqrt{2}}{2}$,$\sqrt{5}$)

查看答案和解析>>

同步练习册答案